仿造下面例句再补充一句。初中生活,如一条奔腾的小溪,每一朵浪花,都是一段难忘的记忆。 初中生活,________________________,_______
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仿造下面例句再补充一句。 初中生活,如一条奔腾的小溪,每一朵浪花,都是一段难忘的记忆。 初中生活,________________________,_________________,___________________________。 |
答案
【例1】初中生活,如一首欢快的歌曲,每一个音符,都是一个美好的传说。 【例2】初中生活,如一条蜿蜒的小径,每一只脚印,都是拼搏的证明。 【例3】初中生活,如一个打翻的五味瓶,每一种味道,都是刻骨铭心的经历。 (答案不唯一) |
举一反三
仿照下面的例句,从下面所给的提示中,任选一项(也可以另写一个内容),发挥想象,再写一个句子,表达你对美的感受。 例句:老师说:“书声朗朗,专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。” 仿写:农民说:“____________________________________________________。” 旅游者说:“________________________________________________________。” ______说:“________________________________________________________。” |
仿照例句写一个句子,内容自定。 例句:人们都爱春天,爱他的万物复苏,爱他的春意盎然,爱他的生机勃勃。 仿写: |
仿照下面画线的句子,再写两个句子。要求句式相同,语意连贯。 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清泉。 路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。 , ? 。 , ? 。 |
依照所给的例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释。 例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。 风筝 友情 |
仿照下面句式,写一个比喻句。 同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。 同情是 , 。 |
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