按要求在下面的横线上仿写恰当的句子。要求:①仿写的句子要与给出的句子在修辞、句式上一致,且意思连贯。 ②不能再用“地平线”和“帆”。 ①悲观者说:希望是地平线,
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按要求在下面的横线上仿写恰当的句子。 要求:①仿写的句子要与给出的句子在修辞、句式上一致,且意思连贯。 ②不能再用“地平线”和“帆”。 ①悲观者说:希望是地平线,就算看得见,也永远走不到。 乐观者说:____________________________________________ ②乐观者说:风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。 悲观者说:____________________________________________ |
答案
①希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。 ②风是浪的帮凶,能把你埋藏到大海深处。 |
举一反三
仿句。 大海,是一坛用文字在千万年里酿造的清酒。每一掬,都有屈原《楚辞》里感天动地的忧愁幽思;_________________________;_____________________________ 。 |
仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写相应的内容。 例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风,我将 。 如果我是春雨,我将 。 |
仿写一个比喻句,使之与前后两句构成一组排比句。 诚信好像那黑夜中的明灯,失去它你将寸步难行; , ;诚信好像那夏日的凉风,失去它你将难当酷暑。 |
根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义; _________________ ;________________ 。 |
换一种表情动作(如沉默、流泪、哭、笑……)仿写下列语句,字数可略有增减。 例句:低头,不等于认输。低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划。 |
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