仿照例句，在横线上填上适当的词语。例：花朵把春天的门推开了____________把夏天的门推开了，________把秋天的门推开了。
题型：专项题难度：来源：
仿照例句，在横线上填上适当的词语。
例：花朵把春天的门推开了____________把夏天的门推开了，________把秋天的门推开了。 |
答案
| 如：绿叶、绿树、绿阴，稻子、枫叶、果实 |
举一反三
将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是
蓝色的梦，飘呀飘呀……___________________，让妙手笔下生花；___________________，叫轻风伴绿起舞；___________________，使晴空纱衣碧青；___________________，使人生无处不风光。
A．飘入广袤的天宇
B．飘进作家的窗户
C．飘上庭院的树枝
D．飘落人们的心里 |
| 从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填人的一项是 |
| [ ] |
周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动、植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，________。
A．有散发着鲜花的阵阵清香
B．有鲜花散发着的阵阵清香
C．有鲜花在散发着阵阵清香
D．有散发着阵阵清香的鲜花 |
| 文后的四个句子依次填人横线处，恰当的一组是 |
| [ ] |
________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；________你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园
②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画
④文学是一首清脆圆润的古典乐曲
A．①③④②
B．④③②①
C．③④①②
D．②①③④ |
| 填入横线处的句子，恰当的一项是 |
| [ ] |
如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，深林中一只旋舞的孔雀，他想叫出他心中的惊喜，但是除了咿哑之外，他找不到合适的语言。但是，朋友，__________
A．难道我就不能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”？
B．难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”？
C．难道我就不能忍住满心的欢喜和澈动，向你吐出我心中的“咿哑”？
D．难道我就能忍住满心的欢喜和激动，向你吐出我心中的“咿哑”？ |
| 依次填人下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 |
| [ ] |
精读之外，还要略读。就教学而言，____；但就效果而言，____ 。实践证明，有了精读训练，我们就可以进行广泛的略读，从而养成毕生不懈的阅读兴趣。
①略读是主体，精读只是补充
②精读是主体，略读只是补充
③精读是准备，略读才是运用
④精读才是运用，略读是准备
A．①③
B．②④
C．②③
D．③④ |
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