填入下面横线处的文字与整个句子构成最恰当的比喻关系的一项是： [ ]　　谁都渴望被人理解。被人理解，就像①______________，给你力量；被人理

题型：四川省月考题难度：来源：

填入下面横线处的文字与整个句子构成最恰当的比喻关系的一项是： [     ]
　　谁都渴望被人理解。被人理解，就像①______________，给你力量；被人理解，又如②_______________，给你滋润。当你渴望别人能够理解你时，你可曾想到首先去理解别人呢？
A．①在你饥渴时为你注入的一缕清泉        ②在你无助时别人伸给你的有力臂膀
B．①在你无助时别人伸给你的有力臂膀    ②在你饥渴时为你注入的一缕清泉
C．①在你无助时别人伸给你的有力臂膀    ②在你饥渴时为你倾入的一缕清泉
D．①在你饥渴时为你注入的一缕清泉       ②在你无助时别人送给你的有力臂膀

答案

举一反三

用最简洁的语言在横线上写出下段文字的总说句。（不超过10个字）
　　________________ 现实与理想之间有多少距离就有多少奋斗。一伸手就获得的果实味不美，一镢头就挖出的井水不甜，几步棋就取胜的棋局不精彩，几个台阶就登上的“山峰”不高大。山越高，离我们的距离越远，我们奋力攀上峰顶时才会欢呼雀跃；路越长，离我们的距离越远，我们最终到达目的地时才会喜极而泣。距离越大，得到的果实反而越甜。痛苦与幸福之间若没有一段距离，我们得到的幸福也不会那么诱人；失败与成功之间若没有一段距离，我们取得的成功也不会那么完美。

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给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是 [     ]
　　映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，______________；让我们学做荷花的事业吧，______________；让我们学做莲子的事业吧， ______________；让我们学做藕的事业吧，______________。
①把寂寞留给自己    ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来    ④以宽阔拥抱生活
A．①②④③
B．④②③①
C．③②④①
D．①④③②

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结合语境，依次填入横线处最恰当的一项是[     ]
　　语文用文字把五彩斑斓的世界呈现在我们的面前：四季美景使人心旷神怡，科学世界令人心驰神往，美好情感让人感动回味。一个疑问的提出，一句妙语的解读，都会带给我们快乐和收获。让我们睁大善于发现的眼睛，__________，___________，我们的心灵将在潜移默化中接受审美的熏陶。
A．去探寻奇妙的语文天地    走进无尽的宝藏
B．去探寻无尽的宝藏    走进奇妙的语文天地
C．走进奇妙的语文天地   去探寻无尽的宝藏
D．走进无尽的宝藏   去探寻奇妙的语文天地

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根据表达需要填写句子最恰当的一项是         [     ]
　　红花草不名贵，不浓艳，也难入观赏之林。但，她那火苗似的不熄的生命，所需极少贡献极多的无私精神，_______
A．不正是一种崇高人格的象征吗？
B．正是一种崇高人格的象征。
C．不能不是一种崇高人格的象征。
D．是一种崇高人格的象征吧？

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结合语言环境，填入横线处最恰当的一项是 [     ]
在海南岛，我登上了高高的尖峰岭，瞧那辽阔、深邃、汪洋似的林海，_________________________，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。
A．每一棵树都挺拔昂扬，一个劲地拼命向上长，闪烁着生命的光华
B．莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛
C．浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成行并列
D．横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩柱的林干

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填入下面横线处的文字与整个句子构成最恰当的比喻关系的一项是： [ ] 谁都渴望被人理解。被人理解，就像①______________，给你力量；被人理