结合语境,指出下列句子中加粗词语解释有误的一项[     ]A、墙角砖缝中的小瓜苗,昂然挺立,那足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。(擎天撼地:形容力量巨大。擎

结合语境,指出下列句子中加粗词语解释有误的一项[     ]A、墙角砖缝中的小瓜苗,昂然挺立,那足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。(擎天撼地:形容力量巨大。擎

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结合语境,指出下列句子中加粗词语解释有误的一项[     ]
A、墙角砖缝中的小瓜苗,昂然挺立,那足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。(擎天撼地:形容力量巨大。擎,举起。撼,摇动)
B、做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。(恪尽职守:谨慎认真地做好本职工作。)
C、“弯道超车”是实现富民强省的新战略,是湖南经济腾飞的重大举措。(“弯道超车”:机动车在弯道超速行驶。)
D、时下,网络最流行的语言是“史上最牛的人”。牛人,多用于贴吧、论坛。(牛人:喻指那些非常厉害让我赞叹或惊讶的人。)
答案
C
举一反三
  人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示?请默读一遍,用一句话来表达你心中的感受。
(1) 在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海啊/是一个全新的世界。
答:这句话告诉我们________________________________
(2)虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
答:这句话告诉我们________________________________
(3)花和人都会遇到各种各样的不幸、但是生命的长河是无止境的。
答:这句话告诉我们________________________________
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针对下面三个句子分析内容正确的一项是[     ]
①学而不思则罔,思而不学则殆。
②知之为知之,不知为不知,是知也。
③已所不欲,勿施于人。
A.学习态度 学习方法 修身做人
B.学习态度 修身做人 学习方法
C.学习方法 学习态度 修身做人
D.学习方法 修身做人 学习态度
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好的句子总让人回味无穷,请细细品味以下句子,并谈谈它们的表达效果。
⑴忽然下起了雷阵雨,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵,又感动人又有些吓人。
                                                                                                
⑵放下饱食过稻香的镰刀,/ 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。/ 秋天栖息在农家里。
________________________________________________
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  仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话,选出对文中的四个词语理解有误的一项是
你问我成功的秘诀?有诀无秘,早已公开——喜新厌旧,得寸进尺,见利忘义,无法无天。[     ]
A、“喜新厌旧”指求创新,不守旧。
B、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩,永远向更多的目标去努力。
C、“见利忘义”指只要有利可图,就发奋创作。
D、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚,要大胆突破,勇于创新
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下列几组句子中表意完全相同的一组是[     ]
A、这能全怪我吗?     这能怪我吗?
B、四年租金为三万元。   四年租金各为三万元。
C、你的判断难道会准确吗?    你的判断不会准确的。
D、我们难免会失败。    我们永远不会成功。
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