名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的文化名人【第(4)联写一个人即可】。(1)允矣斯文
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名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的文化名人【第(4)联写一个人即可】。 (1)允矣斯文,为古今中外君民立允极 大哉夫子,合诗书礼易春秋集大成( ) (2)两表酬三顾 一对足千秋( ) (3)翁去千余载,醉乡犹在 山行六七里,亭影不孤( ) (4)萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席 悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源( ) |
答案
(1)孔子; (2)诸葛亮; (3)欧阳修; (4)苏轼 |
举一反三
综合性学习。 中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。 (1)为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。 时代先锋 看今朝 兢兢业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先 上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联:____________________________ (2)班会课上,同学们列举了“我心中的风流人物”,有革命先烈、科学家、歌星影星等,王平同学说:“我心中的风流人物是雷锋!”他的话引起了一些同学的嘲笑,有个同学说:“雷锋早就过时啦!”这时,你站起来反驳说:_______________________________________ (3)班会课上,同学们还推举出“最新风流人物”——刚刚获得法国女子网球公开赛冠军的中国选手李娜,她是亚洲第一位获此殊荣的运动员。请你拟写一条给李娜的祝贺语。(要求:至少运用一种修辞手法,字数不超过60字) 答:___________________________________________ |
柳宗元借小石潭记的景色表达了被贬后的心情,像这样借景抒情表达心志的文言文名篇有许多。请你结合《小石潭记》的具体内容,以“桃花源和平宁静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。 上句:桃花源和平宁静 下句:__________________________________________ |
下面两副对联,哪副是嫁女对联?请你为这副对联拟写一个横批。 ①瑟鼓房中,凫翔静好 箫吹楼上,夙律归昌 ②槐荫连枝百年启瑞 荷开并蒂五世征祥 ______________为嫁女联: 横批:_______________ |
请用鲁迅的小说集名将悼念鲁迅的挽联补充完整。 惊闻陨星,中国何人领呐喊?痛忆旧雨,文坛从此感________! |
请用一篇课文内容填出下联。 上联:《木兰诗》抒写巾帼豪情 下联:______________________ |
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