下面是一幅对联,请发挥你的聪明才智,将其补充完整。 上联:精神文明之花奇葩朵朵 下联:经济建设之树
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下面是一幅对联,请发挥你的聪明才智,将其补充完整。 上联:精神文明之花奇葩朵朵 下联:经济建设之树 满枝头 |
答案
(上联)开遍地 (下联)硕果累累(符合句意即可) |
举一反三
阅读下面文字,并根据文中提供的材料,完成对联。 龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英模人物。 “蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。 殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给了自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。 上联: 蓝领精英邓建军,数百技改成楷模 下联: |
我国自古就有用对联庆佳节的习俗,请你根据下列对联来判断是什么节日。 A.占得清秋一半好/趁得明月十分明( ) B.爆竹一声除旧/桃符万户更新( ) C.三月光阴槐火换/二分消息杏花知( ) D.一曲笙歌春似海/千门灯火夜如年( ) |
把下面歌颂教师的对联补充完整。 上联:三尺讲台_________________________________。 下联:一支粉笔_________________________________。 |
民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在祭拜黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本,两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声,勾起多少人的思乡之情。请根据上联所表达的内容,集出或改写平时所积累的名句,对出下联。 上联: 少 小 离 家 为 异 客 下联:______________________ |
按要求填空。 对联是我国特有的文学形式之一。顾名思义,对联是要成“对”的,即由上联和下联所组成。上下联字数必须相等,内容上也要求一致。窃国大盗袁世凯,在攫取辛亥革命胜利果实后,做起了他的皇帝梦,但还没有等到袍笏登场,就一命呜呼了。他死后有人送了他一副挽联,联曰:袁世凯千古; 中国人民万岁。 从字面上看,这副联上联为五字,下联为六字,这副挽联对不起来呀!试从对联上下联字数相对的角度分析它的言外之意是 |
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