请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。（3分）生当作人杰死亦为鬼雄

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请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。（3分）
生当作人杰死亦为鬼雄

答案

生当作人杰死亦为鬼雄

解析

试题分析：此题主要考查了汉字的正确、规范书写，要求我们必须做到“准确、规范、美观”。要做到这一点必须细心认真，同时也要注意平时的书写时良好习惯的养成。

举一反三

下列加点字注音不正确的一项是（）2分

A．沉浸（jìn）哂笑 (shěn)鞭挞 (tà)炽痛 (chì)舐犊情深 (shì)

B．恐吓 (hè)慰藉(jiè)羸弱(léi)眼睑(jiǎn)吹毛求疵(cī)

C．徙倚(xǐ)愤懑(mèn)埋怨(mán)校对(jiào)恪尽职守(kè)

D．荫庇(yìn)干瘪(biě)纤巧(qiàn)惬意(qiè)龙吟凤哕(huì)

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下列各项的判断与分析，正确的一项是（）（2分）

A．“我在教室里读书”中的“在”是动词。

B．“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么。”这句的主语是“大自然”。

C．“在******对青年寄予的厚望中，‘高尚品格’占据着非常重要的位置。”这个句子的主干是“‘高尚品格’占据”。

D．短语“节约风尚”“传遍校园”“振兴黄冈”“调整状态”的结构不相同。

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将下面打乱顺序的几句话进行正确的排序是（只填序号）。（2分）
①旧社会男女有别，双主不能见面，只能借助屏风了。
②过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。
③小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。
④而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。
⑤屏可以分隔室内室外。

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八年级时我们曾作过“假如我是导游”的口语交际训练，本学期我们又学习了《飞红滴翠记黄山》这篇解说词，现在请你根据下面的“桂林山水”图，写一篇60-100字的解说词（3分）
（帮帮你：（1）可以自由地变换角度来表现，或环景、全景，或中近景、特写。（2）要配合画面，着眼于解说画面，讲出画面中不为人注意或隐含的东西，但不宜过分发挥；（3）应该口语化，使人一听就懂。）

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下列句子没有语病的一项是( )（2分）
A．在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了各类历史、文化读物及传记、人文、科普读物。
B．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况令人不胜乐观。
Ｃ．人行道上的一手搀扶，朋友间的一份鼓励，对手间的一丝宽容等……这件件微薄的善举，让我内心感到由衷的温暖。
D．我们缅怀胡乔木同志光辉奋斗的一生，就是要学习他的革命精神和高尚品质，永葆共产党人的政治本色。

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请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。（3分）生当作人杰 死亦为鬼雄