综合性学习。 在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头,人们徜徉其间,体味某种特定的情景,把情绪调到兴奋的波段,尽情释怀,使平淡的日子有了起伏。节日更
题型:同步题难度:来源:
综合性学习。 在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头,人们徜徉其间,体味某种特定的情景,把情绪调到兴奋的波段,尽情释怀,使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承,品尝浸润历史味道的节日食品,参与到丰富多彩的节日活动中,人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,完成下列任务。 (1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。 示例:千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。节日:春节 A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。节日:________ B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。节日:________ (2)【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。 它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地.染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物故事:______________________ 节日习俗:____________、____________ (3)【节日论坛】对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。 看法:___________________________ 宣传标语:重视传统节日内涵,___________________(要求与上句结构相似) |
答案
(1)A.中秋节 B.重阳节 (2)屈原投江;吃粽子、插艾叶(艾叶也叫青艾、艾草)(答案不唯一) (3)看法:[示例]我们不仅要过“物质的节”,而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大,传统节日不能仅是“小吃节”。(观点正确,能自圆其说即可) 宣传标语:[示例]彰显民族文化瑰宝弘扬中华民族文化 |
举一反三
最近学校图书馆新进了大批图书,以保证同学们的借阅需求,但图书管理员发现有的书在送回时卷边等磨损严重,有的有食品的油渍,请你为学校图书馆设计两条宣传标语,提醒同学们注意。 ①______________________________________ ②______________________________________ |
综合性学习 为唤起人们对传统节日的重视与热情,请你为下列其中一个传统节日创设一句令人动心的广告语。(20字以内,请用楷书书写) 元宵节 中秋节 重阳节 春节 节日名____________广告语________________________ |
拟写标语。 为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。 _______________________________________________________________________________ |
根据下边的歌词所反映的问题拟写一句公益广告语。 当天空失去了蓝色/小鸟也不会飞翔/当江河不再清澈/鱼儿也离开了家乡/当空气不再清新/花朵失去了芳香/当乌云遮住了太阳/世间将黑暗无光。 自拟公益广告语:______________________________________________ |
为强化人们的环保意识,请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。 例:污染空气,等于慢性自***。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |
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