名著阅读。小题1:简述格列佛如何成了利立浦特国举国称颂的英雄。（2分）小题2:简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。（3分）
题型：不详难度：来源：
名著阅读。
小题1:简述格列佛如何成了利立浦特国举国称颂的英雄。（2分）
小题2:简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。（3分） |
答案
小题1:利立浦特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立浦特国，利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。（2分）
小题1:大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制。（3分） |
解析
| 这是对文学及名著的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。学生要学会根据命题要求推荐文学名著。 |
举一反三
古诗文默写。（10分）
小题1: ，风正一帆悬。
小题2:乡书何处达， 。
小题3:《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含自然理趣的是： ， 。
小题4: ，自将磨洗认前朝。 （作者）《 》
小题5:东风不与周郎便， 。
小题6:青女素娥俱耐冷， 。
小题7:梅雪争春未肯降， 。 |
.按要求默写下列古诗文（10分）
小题1:安得广厦千万间，___ ____。《茅屋为秋风所破歌》
小题2: ，都护铁衣冷难着。 ，
愁云惨淡万里凝。《白雪歌送武判官归京》
小题3:借用典故表达自己虽然退隐，但终会得到重用的两句是：_________，________。《行路难》
小题4:____ _____，病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
小题5:默写《登飞来峰》全诗_________________，_________________。_________________，_________________。 |
名著阅读（8分）
（A）他是孤独的。——他恨人，也遭人恨。他爱人，但无人爱他。人们对他既钦佩，又惧怕。他从高处看人，而人们则从低处看他。他始终是单身。他从不休息，连最卑贱的人都能享受到的温柔他也尝不到，他一生中连一分钟都不曾在另一个人的温柔怀抱里入眠。他从未得到过女人的爱。在这荒漠般的天地里，只有维多利亚科洛纳的友情，曾闪过一道纯洁而冷峻的星光。周围是一片黑夜，只有他炽热的思想流星——他的***和疯狂的梦境——飞驰而过。
( B )我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……除了睡眠，我不知道有其他的休息。可惜我不得不花更多的时间睡觉。但愿我能摆脱疾病，哪怕一半也好，那时候！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！
小题1:（A）（B）两 个 文 段选自罗·曼罗兰的《名人传》，依 次 描 写 了 、 两个名人。（2分）
小题2:结合作品简要说说，这两位名人在人生的道路上遇到了哪些挫折？他们是怎样对待生活中的磨难的？（4分）
小题3:划线的句子“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。”给了你什么启示？请联系自己的实际谈一谈。（2分） |
默写。（8分）
小题1:临风一唳思何事？ 。（白居易《池鹤》）
小题2:淮南秋雨夜， 。（韦应物《闻雁》）
小题3: ，泥香带落花。（葛天民《迎燕》）
小题4:有朋自远方来， ？（《论语》）
小题5: ，可以为师矣。（《论语》）
小题6: ，一览众山小。(杜甫《望岳》)
小题7:不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
小题8:人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》） |
古诗文默写。(任选五题，每题2分，共10分)
小题1:汉乐府《长歌行》中抒发惜时的名句是 ， 。
小题2:孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻想做官可是无人推荐的句子是 ， 。
小题3: ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
小题4: ，落日故人情。（李白《送友人》）
小题5: ，便引诗情到碧霄。（刘易锡《秋词》）
小题6:刘易锡《陋室铭》中采用了互文见义手法的句子是 ， 。
小题7:“予独爱 ，濯清涟而不妖，……可远观而不可亵玩焉。” |
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