古诗文默写。 （1）山重水复疑无路，________________________。（陆游《游山西村》） （2） ______________
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古诗文默写。
（1）山重水复疑无路，________________________。（陆游《游山西村》）
（2） ________________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3） ________________________？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（4）入则无法家拂士，________________________，国恒亡。（《孟子》两章） |
答案
（1）柳暗花明又一村
（2）正是江南好风景
（3）问渠哪得清如许
（4）出则无敌国外患者 |
举一反三
根据语境，在横线上填写诗文原句。
漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文：“_________________，草色遥看近却无”（韩愈《早春呈水部张十八员外》）、“乱花渐欲迷人眼，_________________”（白居易《钱塘湖春行》）引领我们欣赏早春美景；“_________________，长河落日圆”（王维《使至塞上》）、“_________________，愁云惨淡万里凝”（岑参《白雪歌送武判官归京》）为我们呈现边塞风光；“海内存知己，_________________”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久，_________________”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒写“_________________，一览众山小”之豪情，王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼，_________________”的哲理；当“生”与“义”不可得兼时，孟子主张“_________________”，在国家受侮、生灵涂炭之际，文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死，_________________”。 |
根据课文《金鸟》填写下面句子中的空缺部分。
_______他让这只漂亮的鸟留在平常的木笼子里，那真是太可笑了， _______他打开笼子门，把金鸟放到金笼子里。 |
根据课文《牛郎织女》内容填空。
（1）从此牛郎在地里__________，织女在家里__________。
（2）她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意__________她的门风。
（3）他们就成了__________两边的__________星和__________星。
（4）每年__________，__________在天河上边__________，让牛郎织女__________。 |
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根据提示默写诗句。
（1）《祖国》一诗中表明“我”对祖国奇异的爱情是其他任何东西都不可替代的诗句是：________________________________________
_________________________________________________________
（2）《祖国》一诗中表明“我”对农村的生活图景深沉爱恋的诗句是：_____________________________________________________
（3）《黑人谈河流》中用对比的修辞手法表现河流深邃特点的诗句是：_____________________________________________________
（4）揭示《黑人谈河流》一诗的主旨句是：____________________ |
古诗文默写。
①在学习中如何对待别人的优点和缺点呢？孔子在《 （论语 ）十则》中告诉我们：__________________，__________________
②__________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
③__________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
④读一首诗，其实是与诗人作一次心灵交流。在“ __________________，一览众山小”中我们读懂了杜甫的豪迈；在“__________________，带月荷锄归”中我们知晓了陶渊明的闲适；在“征蓬出汉塞，__________________”中我们读出了王维的孤寂……
⑤水何澹澹，__________________ |
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