根据语境,在横线上填写诗文原句。 漫步在文学艺术的长廊,品读古代优美诗文:“_________________,草色遥看近却无”(韩愈《早春呈水部张十八员外》
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根据语境,在横线上填写诗文原句。 漫步在文学艺术的长廊,品读古代优美诗文:“_________________,草色遥看近却无”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)、“乱花渐欲迷人眼,_________________”(白居易《钱塘湖春行》)引领我们欣赏早春美景;“_________________,长河落日圆”(王维《使至塞上》)、“_________________,愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)为我们呈现边塞风光;“海内存知己,_________________”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰,“但愿人长久,_________________”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿;杜甫《望岳》抒写“_________________,一览众山小”之豪情,王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼,_________________”的哲理;当“生”与“义”不可得兼时,孟子主张“_________________”,在国家受侮、生灵涂炭之际,文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死,_________________”。 |
答案
天街小雨润如酥 浅草才能没马蹄 大漠孤烟直 瀚海阑干百丈冰 天涯若比邻 千里共婵娟 会当凌绝顶 只缘身在最高层 舍生取义者也 留取丹心照汗青 |
举一反三
根据课文《金鸟》填写下面句子中的空缺部分。 _______他让这只漂亮的鸟留在平常的木笼子里,那真是太可笑了, _______他打开笼子门,把金鸟放到金笼子里。 |
根据课文《牛郎织女》内容填空。 (1)从此牛郎在地里__________,织女在家里__________。 (2)她尤其恨织女,竟敢留在人间不回来,简直是有意__________她的门风。 (3)他们就成了__________两边的__________星和__________星。 (4)每年__________,__________在天河上边__________,让牛郎织女__________。 |
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根据提示默写诗句。 (1)《祖国》一诗中表明“我”对祖国奇异的爱情是其他任何东西都不可替代的诗句是:________________________________________ _________________________________________________________ (2)《祖国》一诗中表明“我”对农村的生活图景深沉爱恋的诗句是:_____________________________________________________ (3)《黑人谈河流》中用对比的修辞手法表现河流深邃特点的诗句是:_____________________________________________________ (4)揭示《黑人谈河流》一诗的主旨句是:____________________ |
古诗文默写。 ①在学习中如何对待别人的优点和缺点呢?孔子在《 (论语 )十则》中告诉我们:__________________,__________________ ②__________________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) ③__________________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) ④读一首诗,其实是与诗人作一次心灵交流。在“ __________________,一览众山小”中我们读懂了杜甫的豪迈;在“__________________,带月荷锄归”中我们知晓了陶渊明的闲适;在“征蓬出汉塞,__________________”中我们读出了王维的孤寂…… ⑤水何澹澹,__________________ |
根据课文默写。 (1)关关雎鸠,_______________ 。(《诗经·关雎》) (2)蒹葭采采,白露未已。_______________ ,_______________ 。(《诗经·蒹葭》) |
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