默写。(1)安不忘危,___________________。《汉书》(2)蒹葭凄凄,___________________。所谓伊人,____________
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默写。 (1)安不忘危,___________________。《汉书》 (2)蒹葭凄凄,___________________。所谓伊人,___________________。(《诗经·蒹葭》) (3)窈窕淑女,___________________。(《诗经·关雎》) (4)“愁”文化从古到今一直“纠结”着文人墨客的心,你瞧——晏殊《浣溪沙》中的那句“___________________,___________________”,不正流露着他那种“物是人非”今不在的孤独之绪?李煜《相见欢》中的那句“___________________,___________________”,不正倾诉着那种“欲说不能”的亡国之愁?柳宗元《捕蛇者说》中的那句“___________________,___________________”,不正明示着那种“心忧天下”为百姓的祈求之愿?而余光《乡愁》中的那句“___________________/___________________/___________________/___________________”,不正诉说着那种“赤子天涯”的恋国之思? (5)古代先贤为我们留下了不少文学精品。学习它,不仅能吸取文学营养,而且能净化心灵,陶冶情操。当我们徜徉于洞庭湖畔时,就会自然吟唱范仲淹的“上下天光,一碧万顷;___________________,___________________”;当我们泛舟富春江上,一定会想到吴均的“___________________,___________________”而倍感惬意自在;当我们遭遇人生挫折时,曹操的“___________________,___________________”定会激励我们青年更加奋进。 |
答案
(1)盛必虑衰 (2)白露未晞。在水之湄 (3)君子好逑 (4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来;是离愁,别是一般滋味在心头;故为之说,以俟夫观人风者得焉;而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 (5)沙鸥翔集,锦鳞游泳;从流飘荡,任意东西;老骥伏枥,志在千里(或烈士暮年壮心不已) |
举一反三
填空。 (1)唐朝著名诗人王维的《使至塞上》一诗中描写塞外奇特壮丽的风光,被誉为“千古壮观”的名句是:__________________,__________________。 (2)在《水调歌头·明月几时有》一词中,宋代著名豪放派词人表达了“但愿人长久,__________________”的美好愿望。 (3)(醉翁亭记)中描绘四时之景的句子是“__________________,__________________,风霜高洁,水落而石出者,山问之四时也。” |
下列句子中和课文完全一致的一项是 |
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A、家贫,无从致书以观看,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 B、余立待左右,援疑质理,俯身低耳以请。 C、寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 D、寒冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。 |
结合课文内容默写。 (1)青山遮不住,______________。 (2)有约不来过夜半,______________。 (3)知否?知否?______________。 (4)春潮带雨晚来急,______________。 |
用诗句填空。 古人说“诗言志”,读诗与诗人进行心灵对话,我们体会陶渊明“____________,池鱼思故渊。”般对田园的眷念,惊叹杜甫登“会当凌绝顶,_____________。”的雄心壮志,敬佩柳宗元“_________,独钓寒江雪。”顶风抗雪垂钓江面的不屈与坚强。 |
在《〈论语〉十则》中, (1)孔子要求人们对先进和落后的态度是:“______________,______________” (2)孔子认为什么可以拿来作为终身遵守的准则“______________!______________,______________。” (3)体现孔子重视实践活动的句子“______________”。 |
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