古诗文名句默写。(1)_______________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)(2)感时花溅泪,_______________。(杜甫《春望》)(3)

古诗文名句默写。(1)_______________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)(2)感时花溅泪,_______________。(杜甫《春望》)(3)

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古诗文名句默写。
(1)_______________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(2)感时花溅泪,_______________。(杜甫《春望》)
(3)天时不如地利,_______________。(《<孟子>两章》)
(4)请写出古诗文中表现山间美景的句子:_______________,_______________。(写出连续两句)
(5)请写出古诗文中带“雨”字的句子:_______________,_______________。(写出连续两句)
答案
(1)无可奈何花落去
(2)恨别鸟惊心
(3)地利不如人和
(4)例:山际见来烟,竹中窥落日。深林人不知,明月来相照。山光悦鸟性,潭影空人心。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(5)例:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
举一反三
默写填空。
(1)________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)
(2)海日生残夜,________________。(王湾《次北固山下》)
(3)伤心秦汉经行处,________________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(4)所谓伊人,________________。(《蒹葭》)
(5)足蒸暑土气,________________。(白居易《观刈麦》)
(6)________________,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,被赋予“任何腐朽势力都不可逆转历史潮流,新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句是________________,________________。
(8)李白《行路难》中常被人们用来激励自己或他人努力实现抱负的诗句是“________________,________________。”
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诗、文名句填空。
(1)参差荇菜,左右流之。窈宨淑女,_______________。《诗经·关雎》
(2)无可奈何花落去,_______________。(晏殊《浣溪沙》)
(3)五十弦翻塞外声,_______________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)_______________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)_______________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(6)做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样:_______________,_______________。
(7)_______________,濯清涟而不妖,(周敦颐《爱莲说》)
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默写。
(1)宁为百夫长,_____________。
(2)_____________,各领风***数百年。
(3)若夫日出而林霏开,_____________。
(4)千古兴亡多少事?悠悠,_____________。
(5)老骥伏枥,_____________。_____________,壮心不已。
(6)当今社会,不是缺乏有用的人才,而是缺乏发现人才的人,韩愈在《马说》中所说的“_____________,_____________”值得我们反省。
(7)乡愁是诗人抒不尽的情怀,家书是诗人道不完的心曲。杜甫《春望》中“_____________,_____________”的诗句揭示了战乱中家书的珍贵;王湾《次北固山下》中“_____________,_____________”的诗句告诉我们羁旅之人家书无处寻觅的苦痛。
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默写古诗文句子(每条横线上填写一句)。
⑴采菊东篱下,_____________。
⑵万里赴戎机,_____________。
⑶春潮带雨晚来急,_____________。
⑷斯是陋室,_____________。_____________,草色入帘青
⑸后值倾覆,_____________,_____________,尔来二十有一年矣。
⑹常建《题破山寺后禅院》一诗中,通过幽静环境的描写表现人的心情和自然景色和谐相融的诗句是“_____________,_____________”。
⑺初中生活即将结束,忆往昔同学相聚时的情形历历在目,分别在即,相互赠言,用苏轼《水调歌头》的“_____________,_____________”固然能传达美好的祝愿之意,不如李白《行路难》中“_____________,_____________”更能激励同学的奋发之情。
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根据提示补写名句或填写课文原句。
(1)木受绳则直,___________________。
(2)纸上得来终觉浅,___________________。
(3)________________,乌蒙磅礴走泥丸。
(4)树叶儿却绿得发亮,_______________。
(5)我们即将跨入新的学习阶段,应该对未来充满希望,具有挂起风帆、直渡大海的精神,让我们用李白《行路难》里的两句共勉:_______________,_______________。
(6)诗词中运用典故,既含蓄又能表达作者心意。如苏轼在《江城子密州出猎》中就运用“_______________,_______________”的典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。
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