阅读李商隐的《访隐者不遇成二绝(其二)》一诗,完成后面问题。(6分)城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。沧江白日樵渔路,日暮归来雨满衣。小题1:从诗中哪些地方可看出
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阅读李商隐的《访隐者不遇成二绝(其二)》一诗,完成后面问题。(6分) 城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。 沧江白日樵渔路,日暮归来雨满衣。 小题1:从诗中哪些地方可看出诗题中所提到的“隐者”的身份,请简要概括。(3分) 小题2:诗歌的最后一句,有人认为写的是“访隐者不遇”的诗人日暮归来的情景,也有人认为是诗人想象隐者归来的情景。你同意哪一种说法,说说你的理由。(3分) |
答案
小题1:(6分)(1)城内少有人知;家住深山;与渔樵为伍;居室简陋。(答到三点即可给3分) 小题2:我同意第一种说法,因为通过描写诗人访隐者不遇,日暮归来被雨淋湿衣衫的情景,能更形象(真切)地表现诗人寻访友人的执着和情感的真挚。或:我同意第二种说法,因为通过想象隐者日暮归来时被雨打湿衣衫的情景,能更形象(真切)地表现隐者隐居的生活情趣。(3分) |
解析
小题1: 试题分析:把握诗歌内容,就是要把握诗歌的意象和意境,是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等,是诗鉴赏的重要考点之一。解答时就要紧扣“情”或“景”,仔细体味诗中的意象,借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面,从而体会诗人的思想情感。这里学生找出诗歌意象即可。 小题2: 试题分析:学生应全面了解背景,把握形象内涵,体会意境特点,明确抒情方式。这里学生观点应明确,可从不同角度来进行理解诗歌所表达的主题,表述合理即可。 |
举一反三
古诗文填空(8分) (1) ,铜雀春深锁二乔。 (2)念天地之悠悠, 。 (3)故虽有名马, ,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 (4)《过零丁洋》中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是 。 (5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是 , 。 (6)《水调歌头》中表现诗人豁达心胸及对世人美好祝愿的词是 , 。 |
夏日南亭怀辛大(4分) 孟浩然 山光忽西落,池月渐东上。 散发乘夕凉,开轩卧闲敞。 荷风送香气,竹露滴清响。 欲取鸣琴弹,恨无知音赏。 感此怀故人,中宵劳梦想。 小题1:“荷风送香气,竹露滴清响”两句分别从 、 的感觉角度渲染了 的氛 围?(3分) 小题2:这首诗表达了诗人的哪些情怀?(1分) |
古诗文默写(7分) (1)夜发清溪向三峡, ______________________。 (2)____________________________ ,凭君传语报平安。 (3)一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,____________________。 (4)《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是: ___________________________ , _____________________________。 (5)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中有相似 的诗句是:____________________________ , _____________________________。 |
这首诗中,作者用________来比喻梨花。(1分)看着梨花,诗人为什么会产生“惆怅”的心情?(1分)(请用原诗回答)。 小题1:该诗反映了诗人怎样的情感?(2分) |
默写填空(10分) (1) ,松柏有本性!《赠从弟》 (2)行到水穷处, 。《终南别业》 (3)念天地之悠悠, 。《登幽州台歌》 (4) ,自将磨洗认前朝。《赤壁》 (5) ,举杯消愁愁更愁。《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 (6)与君离别意, 。《送杜少府之任蜀州》 (7)《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的诗句是: , 。 (8)《过零丁洋》中,表现诗人忠贞不屈气节的千古名句是: , 。 |
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