阅读下面古诗,回答后面的题目。(5分)旅夜书怀唐 杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。小题1:“

阅读下面古诗,回答后面的题目。(5分)旅夜书怀唐 杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。小题1:“

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阅读下面古诗,回答后面的题目。(5分)
旅夜书怀
唐 杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似?天地一沙鸥。
小题1:“星垂平野阔,月涌大江流。”这两句诗为我们描绘了一幅怎样的画面?(2分)
小题2:请简要赏析诗歌末句“飘飘何所似?天地一沙鸥”。(3分)
答案

小题1:星星垂挂在远天,显出平野的辽阔;月光涌动在水面,大江在汹涌奔流。构成阔大雄伟的境界。(2分)
小题2:四处飘零着,像什么事物呢?像天地之间的一只沙鸥而已。充满着一种孤寂又凄凉的情绪,让人感受到一种说不出来的哀伤:情景交融,动人心魄。 反映了自己有造福人民的大志,希望能够建功立业,可一生追求却无成就,甚至只能四处飘零,他为此遗憾无穷。(3分)
解析

小题1:
试题分析:解答此类题目,读懂诗句,理解内容是前提,另外要注意不要解释诗句,而要结合上下句去联想想象,描绘画面。如解答本题,先描述一下诗中描绘的画面,再从“阔”“涌”“流”体会到这两句构成阔大雄伟的境界。
小题2:
试题分析:解答题目时,要先理解诗歌的内容,找出诗中的意象,看看作者是怎样通过意象来表达情感的。如解答本题,结合全诗,作者此时年老又病于船上,不知何处是归宿,这就像天地间飘零的“沙鸥”,而作者满怀济世报国之志,却无法施展,因此心中充满遗憾。
考点1:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
考点2:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
举一反三
古诗文名句填空(8分)
                ,草色遥看近却无。    
⑵海内存知己,                     
⑶《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是“                          ”。
⑷《水调歌头 明月几时有》中抒写对远方亲人的美好祝愿的诗句是“                                          ”。
⑸《过零丁洋》中的诗句“                    ”表达了文天祥舍生取义的崇高精神。
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钟山即事  宋·王安石
涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽。
小题1:诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”? (2分)
小题2:全诗表现出诗人怎样的心情?(2分)
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古诗文默写:(9分)
(1)            ,云从窗里出。(《山中杂诗》吴均)
(2)            ,明月来相照。 (《竹里馆》王维)
(3)马上相逢无纸笔,            。(《逢入京使》岑参)
(4)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念家乡和亲人的诗句是:
                                         
(5)《木兰诗》中描写战斗旷日持久的诗句是:                            
(6)春回大地,万象更新,请你写出歌咏春天的两句连续的古诗:                 
             
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春兴 (唐·武元衡)(4分)
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
小题1:诗中“_____”一词写出了杨柳的枝繁叶茂,“_____”一词写出了梦境的一再出现。(2分)
小题2:这首诗抒发了诗人怎样的感情?(2分)
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用课文原句填空。(10分)
1、蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,                 。(《诗经?秦风》)
2、大漠孤烟直,             。(王维《使至塞上》)
3、                 ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
4、               ,夜泊秦准近洒家。(杜牧《泊秦淮))
5、山重水复疑无路,                      。(陆游《游山西村》)
6、无可奈何花落去,                     。(晏殊《浣溪沙》)
7、枯藤老树昏鸦,                      ,古道西风瘦马。 (马致远《天净沙?秋思》)
8、苔痕上阶绿,                    。(刘禹锡《陋室铭》)
9、孔子说:“                            。”可见,在求学的道路上,学习与思考都很重要(请用《论语》中的句子回答)
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