古诗文默写。(每空1分,共8分)①鸡声茅店月,             。(温庭筠《商山早行》)②                 ,欲上青天览明月。(李白《宣

古诗文默写。(每空1分,共8分)①鸡声茅店月,             。(温庭筠《商山早行》)②                 ,欲上青天览明月。(李白《宣

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古诗文默写。(每空1分,共8分)
①鸡声茅店月,             。(温庭筠《商山早行》)
                 ,欲上青天览明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
③修身、齐家、治国、平天下,是我国古代仁人志士共同的追求。面对人生的成功与挫折,范仲淹在《岳阳楼记》中始终保持着“        。”的良好心态。饱受颠沛流离之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“                             ”一句,推己及人,表达了诗人对天下寒士无限关怀;赋闲在家的辛弃疾醉里梦里也不忘自己***敌立功的愿望,在《破阵子》中用“                     ”的诗句来生动地再现激烈战斗的场面。
答案

小题1:人迹板桥霜
小题2:俱怀逸兴壮思飞
小题3:不以物喜,不以己悲;安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
解析

试题分析:注意易错字,“迹”不为“渍”,“板”不为“版”,“俱”不为“具”,“壮”不为“状”,“以”不为“已”,“的”不为“地”,“卢”不为“庐”,“霹”不为“劈”,“弦”不为“玄”。
点评:本题不难,基本上是学生熟背的古诗。背诵古诗时,先了解诗歌大意,对诗中描写精彩的句子和有哲理的句子要深入理解其含义,重点记忆。
举一反三
阅读古诗《饮酒》。(4分)
饮 酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
小题1:全诗融叙事、议论              为一体,表现了诗人细微的内心感受。 (2分)
小题2:历来论者对这首诗的第六句中的“见”字持不同见解。有人认为“悠然见南山”好,也有人认为“悠然望南山”好。请简明扼要地谈谈你的看法(2分)
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题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
小题1:诗歌的颔联表现了怎样的环境特点?(2分)
                                                                        
小题2:这首诗抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
                                                                       
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阅读古诗,完成下列题(4分)
过湖
俞桂
舟移别岸水纹开,日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴,白鸥飞处带诗来。
小题1:下列对诗的内容理解不正确的一项是(   )
A.从诗的第一句可以看出,这首诗描写的是诗人离别家乡时看到的美景。
B.由“日暖”“风香”“落梅”等词语可以推断出这首诗描写的季节是春天。
C.诗中描写的山,具有一种朦胧美。
D.“白鸥飞处带诗来”一句表现了诗人诗兴大发。
小题2:下列对诗的赏析不正确的一项是(   )
A.诗中写景的角度有视觉、嗅觉。
B.从写景的手法上来看,动静结合,富有生机
C.诗中借景抒情,表达了诗人内心的愉悦。
D.这首诗写景的顺序是由远及近。

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阅读下面的古诗,回答问题。(6分)
南园十三首(其五)
李 贺
男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
【注】①吴钩:刀名,刃弯。 ②关山五十州:指当时藩镇割据、中央不能掌管的地区。《通鉴•唐纪》 载唐宪宗元和七年李绛云:“今法令所不能制者, 河南北五十余州。” ③凌烟阁:在长安。唐太宗贞观十七年(643)年画开国功臣二十四人于凌烟阁。④若个:哪个。
小题1:这首诗在语言形式上有什么特点?表达了诗人怎样的感情?(4分)
                                                                             
小题2:李贺的这首诗和他的《雁门太守行》在感情基调上有什么共同之处?(2分)
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阅读宋词《水调歌头•明月几时有》,完成10-11题。(4分)
水调歌头·明月几时有
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
小题1:“起舞弄清影”的“弄”字用的极妙,妙在何处?(2分)
小题2:请说说你对“但愿人长久,千里共婵娟”的理解。(2分)
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