阅读杜荀鹤的《小松》 一诗,完成小题。(6 分)自小刺头深草里, 而今渐觉出蓬蒿。时人①不识凌云②木, 直待凌云始道③高。注释:①时人:指普通的人。②凌云:直冲
题型:不详难度:来源:
阅读杜荀鹤的《小松》 一诗,完成小题。(6 分) 自小刺头深草里, 而今渐觉出蓬蒿。 时人①不识凌云②木, 直待凌云始道③高。 注释:①时人:指普通的人。②凌云:直冲云霄。③始道:才说。 小题1:诗的首句是抓住小松的哪两个特点来写的?(2 分) 小题2:诗人出身寒微,虽然年轻时就才华毕露,但由于“帝里无相识”,以至屡试不中,报国无门。你觉得作者借这首诗讽刺了什么?(2分) 小题3:韩愈的《马说》中有一句与这首诗表达的意思相近,请你默写出来。(2分) |
答案
小题1:矮或小、刺头 小题2:讽刺了以身世取人的世俗之人目光的浅陋 小题3:千里马常有,而伯乐不常有。 |
解析
小题1: 试题分析:第一句是写小松刚刚从草丛是露出“刺头”,小松才刚刚露出“蓬蒿”的一点点,这是要描写小松的矮小,且梢叶为刺状。 点评:本题不难,诗的内容浅显易懂。此类题首先要对诗歌的信息点作一梳理,抓住重点的“信息点”,看作者重点描写了什么,是如何突出特点的。 小题2: 试题分析:仔细阅读题干介绍的作者身世,再理解“时人不识凌云木”一句的含义,这里的“凌云木”指的是诗人自己,讽刺了世人不识才,见识浅陋以及以地位识人的世俗风气。 点评:本题不难,诗句短小,意义明确。分析某些词语的含义和表达作用,是品析诗歌的方法之一,学习古诗要注意诗歌中一些词语在表达诗意诗情方面的作用。 小题3: 试题分析:在解答第二题的基本义,理解诗歌的含义,再联想到韩愈在《马说》里所写到的埋没人才的的句子。 点评:本题不难,韩愈的《马说》学生很熟悉,易于作答。此题拟题很好,让学生进行知识联想,提醒学生学习时要融会贯通,注意知识之间的联系。 |
举一反三
古诗文默写。(9分) 小题1:独坐幽篁里, 。(王维《竹里馆》) 小题2: ,云从窗里出。(吴均《山中杂诗》) 小题3:马上相逢无纸笔, 。(岑参《逢入京使》) 小题4:《木兰诗》中形容北方苦寒,极言军旅生活及其艰辛的诗句是 , 。 小题5:李白《春夜洛城闻笛》中写诗人听到笛声,不觉思念自己的家乡和亲人的两句是: , 。 小题6:李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情思的两句是: , 。 |
用课文原句填空。(10分) 小题1:蒹葭苍苍, 。(《诗经》) 小题2:海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》) 小题3:长风破浪会有时, 。(李白《行路难》) 小题4: ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 小题5: ,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》) 小题6:浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲》) 小题7: ,可以为师矣。(《论语》) 小题8:予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》) 小题9:年岁虽老而壮心不减,这样的情怀古诗词里常有体现。比如诗句: , 。 小题10:明代书法家文徵明有诗句“乌啼不复当时境,依旧钟声到客舟”,这是化用了张继《枫桥夜泊》中的诗句 。(写出相关的一句即可) |
阅读古诗,回答问题。(4分) 野 步 周密 麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。 小题1:诗题“野步”意为郊野漫步。“ ”与“ ”两字说明诗人已经被美景深深吸引。(2分) 小题2:从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼,并加以分析。(2分) |
名句默写。(10分) 小题1:《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是: , 。 小题2:《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的两句诗是 。 小题3: 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 , 。 小题4:《山坡羊·潼关怀古》的主旨句是: 。 小题5:《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的两句词是: 。 小题6:海内存知己, 。 ,儿女共沾巾 。 小题7:念天地之悠悠, 。 |
阅读岑参的诗歌《初授官题高冠草堂》,完成题。(6分) 三十始一命,宦情多欲阑。自怜无旧业,不敢耻微官。 涧水吞樵路,山花醉药栏。只缘五斗米,辜负一渔竿。 【注】此诗即为辞别终南山隐居地高冠谷而作。 小题1:诗中哪一句流露出诗人对其初授官职不那么感兴趣。(1分) ______________________________________________________________________________ 小题2:颈联上下两句中最精炼传神的字分别是哪一个?请任选一个简要分析。(3分) ________________________________________________________________________________ 小题3:尾联运用了什么艺术手法?表现了诗人怎样的心情?(2分) ________________________________________________________________________________ |
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