古诗阅读咏柳(4分)唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。[注释]绦(tāo):丝带。小题1:一、二两句中,诗人用“碧玉”“
题型:不详难度:来源:
古诗阅读 咏柳(4分) 唐·贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 [注释]绦(tāo):丝带。 小题1:一、二两句中,诗人用“碧玉”“绿丝绦”,写出了早春杨柳的哪些特征?(2分) 小题2:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”是千古流传的名句,它传达出了诗人怎样的思想感情?(2分) |
答案
小题1:嫩绿、柔美(2分) 小题2:诗人通过赞美柳树,赞美春天,表达了对春天的无限热爱。(2分) |
解析
小题1: 试题分析:作者运用的是比喻的修辞手法,以“碧玉”之绿这写柳之翠绿,以“丝绦”之柔写柳之柔美。 点评:本题不难,诗句比喻形象,易于理解。此题属古诗赏析题,对初中生而言,学会赏析古诗,也是必要的,学生能够粗浅的体会到诗的意境、诗人的情感以及常用的写作手法,做点简单的评价即可,不作过高的要求。 小题2: 试题分析:“不知”是虚拟的说话,其实意思是“欲知而无须知”,“不知”才任凭想像。“裁出”,作者用拟人的手法,赞美春天装扮自然的灵巧,字里行间无不流露着作者喜春赞春之情。 点评:这两题都是古诗赏析题,对初中生来说,“赏析古诗”要求不高,学生能够做一些简单的赏析即可,学生平时多读古诗,注意教师的讲解分析,了解古诗一些常用的写作方法,即可在考试时正确地解答此类题目。 |
举一反三
默写。(每空一分,共9分) 小题1:受任于败军之际, 。 小题2:山重水复疑无路, 。 小题3: ,悠然见南山。 小题4:横眉冷对千夫指, 。 小题5: ,行成于思毁于随。 小题6: ,出则无敌国外患者,国恒亡。 小题7:李白是伟大的浪漫主义诗人。他的一生充满坎坷,但面对人生失意,他依然对未来饱含期待,他在《将进酒》中唱出了“ , ”的时代强音,给人启迪与鼓舞。 |
阅读下面三首诗,完成小题。(6分) 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯为君王卷土来? 乌 江 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。 注:①乌江亭:故址在今安徽和县乌江镇,为项羽兵败自刎之处。②江东:指长江下游芜湖、南京以下的江南地区,是项羽起兵之地。 小题1:这三首诗咏的都是西楚霸王项羽,作者借对项羽的评价分别表达了什么观点?(3分) 小题2:所谓“横看成岭侧成峰”角度不同,对一个历史事件或历史人物的看法也会有所不同,请再举一例说明。(3分) 历史事件(人物): 一般的看法: 我的看法: |
名句默写。(10分) (1)_______________________,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) (2)低头乍恐丹砂落,_______________________。(白居易《池鹤》) (3)翅湿沾微雨,_______________________。(葛天民《迎燕》) (4)只辱于奴隶人之手,_______________________。(韩愈《马说》) (5)知之者不如好知者,_______________________。(《论语》) (6)斯是陋室,_______________________。(刘禹锡《陋室铭》) (7)但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,_______________________,_______________________。(茅盾《白杨礼赞》) (8)远飞的大雁常常引起游子对故土的怀念,请写出一联古诗文中借归雁抒情的句子: _____________________,_____________________ |
古诗文名句默写。(10分) 小题1:晓战随金鼓, 。 (李白《塞下曲六首》) 小题2: ,正是河豚欲上时。 (苏轼《惠崇<春江晚景>》) 小题3:参差荇菜,左右流之。 , 。(《关雎》) 小题4: , 。所谓伊人,在水之湄。(《蒹葭》) 小题5: ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) 小题6: ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 小题7:王之涣《凉州词》中包含物候现象的诗句是“ , ”。 |
默写。(6分) (1)溯洄从之,道阻且跻; , 。(《蒹葭》) (2)浊酒一杯家万里, 。 (范仲淹《渔家傲·一曲新词酒一杯》) (3) ,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (4)《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是_________,______________。 |
最新试题
热门考点