阅读古诗，回答问题。茅屋为秋风所破歌杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗
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| 阅读古诗，回答问题。 |
茅屋为秋风所破歌
杜甫 |
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
1．这首诗为歌行体，有怎样的特点？
答：______________________________________
2．概括本诗的内容并回答诗人的思想感情是什么？
答：______________________________________ |
答案
1．形式自由，以七字句为主，间以二字句和九字句，句式杂糅，叙事故事性强，抒情强烈而深沉。
2．茅屋为秋风所破，群童抱茅，激愤思考，抒写理想。表达了诗人贫穷生活的激愤，对“天下寒士”的担忧，崇高的济世情怀与舍己为人至死不悔的决心。（意对即可） |
举一反三
| 阅读下面各诗词，分别回答问题。 |
钟山即事
王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一乌不鸣山更幽。 |
【注】钟山：山名。即事：有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。相对：对着山。
1．诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？
答：______________________________________
2．全诗表现出诗人怎样的心情？
答：______________________________________ |
| 阅读古诗，回答问题。 |
清江引·秋怀
张可久
西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 |
1．曲中写了哪些秋景？
答：__________________________________
2．作者描写这些秋景的作用是什么？
答：__________________________________ |
| 阅读古诗，回答问题。 |
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 |
1．诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？
答：_____________________________________________
2．诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。
答：_____________________________________________ |
| 对《已亥杂诗》赏析有误的一项是 |
| [ ] |
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
A．这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。
B．首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。
C．“落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。
D．诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。 |
| 诗歌鉴赏。 |
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头馀落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。 |
1．本诗写景有何特点？
_______________________________________________
2．简析颔联、尾联的人物形象特点。
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3．全诗表现了作者怎样的思想感情？
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