用课文原句填空。(共8分)小题1:晓战随金鼓, _ 。(李白《塞下曲》其一)小题2:关关雎鸠,
题型:不详难度:来源:
用课文原句填空。(共8分) 小题1:晓战随金鼓, _ 。(李白《塞下曲》其一) 小题2:关关雎鸠, _ 。《诗经·关雎》 小题3: _ ,春风不度玉门关。《凉州词》 小题4:蒹葭苍苍, _ 。(《蒹葭》) 小题5:晏殊《浣溪沙》一词中,将自然现象与人的感受巧妙结合,引发词人对年华流逝感伤的一句是 _ , _ 。 小题6:《岳阳楼记》中范仲淹将孟子“乐以天下,忧以天下”的思想加以发展的“忧乐观”是 _ , _ 。 |
答案
小题1:宵眠抱玉鞍 小题2:在河之洲 小题3:羌笛何须怨杨柳 小题4:白露为霜 小题5:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小题6:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 |
解析
试题分析: 小题1:属直接性默写,直接给出答案即可。注意“宵”“抱”等字的书写。 小题2:属直接性默写,直接给出答案即可。注意“洲”等字的书写。 小题3:属直接性默写,直接给出答案即可。注意“羌” 等字的书写。 “须”不要写成“需”。 小题4:属直接性默写,直接给出答案即可。 小题5:属理解性默写,扣住“晏殊《浣溪沙》一词”、“对年华流逝感伤”两个关键点。 小题6:属理解性默写,扣住“《岳阳楼记》范仲淹”、“忧乐观”两个关键点,注意“忧”的书写。 点评:本组题难度系数为3,属容易题目,意在引导考生平时多方位、扎实有效积累,习得实际运用的能力。平时须切实归类理解、牢固记忆、熟练默写。答题按照要求判断诗文句子、正确书写即可,难度较小。书写做到不错写、不漏写、不颠倒、不歪斜、不涂抹、不模糊。该类题型一般有直接默写(根据上句或下句,填出关联的句子)、理解性默写(根据对诗文内容的理解,给出要填写的句子)、迁移性默写(结合实际,设置情境迁移运用)等三种主要类型。尤其注意迁移性默写,做到审题准确。 |
举一反三
(一)阅读下面一首诗,完成题。(6分) 过山农家 顾况 板桥入渡泉声,茅檐日午鸡鸣。 莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。 小题1:诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?请加以描述。(3分) 小题2:请结合后两句诗中具体的词句分析山农的心情?(3分) |
古诗文名句填空。(10分) 小题1:百川东到海,何时复西归? , 。《长歌行》 小题2: ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) 小题3:树树皆秋色, 。(王绩《野望》) 小题4: ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) 小题5: ,湖中水方老。(白居易《南湖晚秋》) 小题6:《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界,蕴涵着深刻的哲理,给人以启示的两句话是: , 。 小题7:周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污,又不孤高自诩的句子是: _________ , 。 |
(一)清平乐•六盘山 *** (4分) 天高云淡, 望断南飞雁。不到长城非好汉, 屈指行程二万。 六盘山上高峰, 红旗漫卷西风。今日长缨在手, 何时缚住苍龙①? [注释]①苍龙:传说中的一种凶神。 小题1:这首词中能体现出作者的壮志豪情且常被人们引用以表示战胜困苦艰难决心的是哪一句?(2分) 答: 小题2:这首词下阕最后两句表达出了作者什么样的情感?(2分) 答: |
按原文填空。(12分) 小题1:安得广厦千万间,_____________________, 。 小题2:__________________,青山郭外斜。 小题3:千嶂里,_________________。 小题4:_____________________,门前流水尚能西!___ ____________。 小题5:苏轼的《记承天寺夜游》文中描写月下之景的句子是: “___________________,____________________,盖竹柏影也。” 小题6:形容一个人处于困境中突然见到希望,可引用陆游的诗句:“_______________,____________________。” 小题7:细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,____________ _________, 。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。 |
古诗文名句填空。(8分) 小题1:鸡声茅店月, 。温庭筠《商山早行》 小题2: ,只有香如故。陆游《卜算子·咏梅》 小题3:莫道不消魂,帘卷西风, 。李清照《醉花阴》 小题4:故曰,域民不以封疆之界, ,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》) 小题5:范仲淹《渔家傲·秋思》中表达诗人虽有乡愁但仍以忧国忧民、保家卫国为使命的句子是 , 。 小题6:辛弃疾一生最大的理想就是收复失地,为国建功立业。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中最能体现这一点的句子是 , 。 |
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