古诗文阅读(4分)春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。小题1:一个“ ”字,使人触目惊心
题型:不详难度:来源:
古诗文阅读(4分) 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 小题1:一个“ ”字,使人触目惊心,继而一个“ ”字,令人满目凄然。(2分) 小题2:赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句。(2分) |
答案
小题1:破 深 小题1:以物拟人,将花鸟人格化,有感于国家的分裂、国事的艰难,长安的花鸟都为之落泪惊心。表达出亡国之悲,离别之悲。体现出诗人的爱国之情。 |
解析
小题1:试题分析:破,一指唐朝由强盛转为衰落,二指国都的人荒马乱的景象;深,表面意为荒草疯长,含义为王朝灾难深重,没有生机。 点评:本题不难,诗句文字意义明确。古人诗人作诗非常讲究“炼字”,仔细推敲一个字的用法,这样也就给读者创作了含义丰富用语精炼的诗句,读诗要好好理解古诗这个特点,抓住关键字词,了解诗意。 小题1:试题分析:此句诗的大概意思为,花鸟在感伤地落泪,内心不平静,写花鸟,即写人,春天本是花鸟欢娱之时,花鸟却在感伤,人何不伤?伤国,伤百姓,诗人忧国忧民溢于诗间。 点评:本题不难,老师在讲解此诗时会仔细分析,学生有所记忆。古诗赏析方法有三:理解全诗主旨及作者情感;分析关键语句的表达作用(对主旨的突出,对情感的点化,对景物特征的描摹);说明诗歌所运用的写作手法(用典,衬托,借景抒情,动静结合,修辞手法等)。 |
举一反三
根据课文填空(6分) 小题1:学而不思则罔, (1分) 小题2:《观沧海》中最能体现作者博大的句子是:日月之行,若出其中; (1分) 小题3: ,江春入旧年。(1分) 小题4:见藐小之物必细察其纹理, (1分) 小题5:夕阳西下, (1分) 小题6: ,浅草才能没马蹄。(1分) |
默写(6分) 小题1: ,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》) 小题2:几处早莺争暖树, 。 白居易《钱塘湖春行》) 小题3:夕阳西下, 。(马致远《天净沙•秋思》) 小题4:商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》) 小题5: ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》) 小题6: , 禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) |
古诗词与文学常识填空。(10分) 小题1:不识庐山真面目, 。(宋 苏轼《题西林壁》) 小题2:沉舟侧畔千帆过, 。(唐 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 小题3: ,草色遥看近却无。(唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》) 小题4:绿树阴浓夏日长, 。(唐 高骈《山亭夏日》) 小题5: ,吹面不寒杨柳风。(南宋 志南和尚《绝句》) 小题6:《<论语>八则》里指出“学”与“思”辩证关系的句子是 , 。《论语》这一题目中“论”的意思是 。 小题7:《秋词》这首诗的可贵,在于诗人对秋天的感受与众不同,一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌。其中“ , ”两句,把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。 |
阅读下面这首词.完成题目。(5分) 西 江 月 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 小题1:词的上下片分别表现了作者怎样的心情?(2分) 。 小题2:词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?(3分) |
“腹有诗书气自华”,请填写出下列诗文名句。 (10分) 小题1:_________________________,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》) 小题2:青山有幸埋忠骨, 。 小题3:《西江月 夜行黄沙道中》一词里依靠听觉和嗅觉来捕捉夏夜景物特征的两句诗是“ , ”。 小题4:在《浣溪沙》一词中,最能体现苏轼热爱生活、旷达乐观的诗句是_______________________ ______________________ 小题5:卢梅坡在《雪梅》中道出事物各有所长,各有所短道理的名句是_____________________,_____________________。 小题6:海纳百川,_______________________;壁立千仞,___________________________。 |
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