古诗词默写(7分)小题1:阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里,王绩在“树树皆秋色, ① ”中流露出孤独抑郁的心绪;孟浩然在“ ② ,北风江上寒”中勾起乘船返

古诗词默写(7分)小题1:阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里,王绩在“树树皆秋色, ① ”中流露出孤独抑郁的心绪;孟浩然在“ ② ,北风江上寒”中勾起乘船返

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古诗词默写(7分)
小题1:阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里,王绩在“树树皆秋色, ① ”中流露出孤独抑郁的心绪;孟浩然在“ ② ,北风江上寒”中勾起乘船返乡的念头;梅尧臣在“霜落熊升树,  ③ ”抒写山行的勃勃兴致;刘禹锡在“ ④ ,便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀……
小题2:思乡是诗歌的一个重要主题,孟浩然的《早寒江上有怀》中有“乡泪客中尽, ⑤ 。”直接表达思归不得的伤感;崔颢的《黄鹤楼》中有“晴川历历汉阳树, ⑥ ”。以苍茫之景烘托思乡之情;李白的《渡荆门送别》中写得更是新鲜,“ ⑦ ,万里送行舟。”以故乡之水的恋恋不舍,来凸显自己对故乡的思念,令人不禁叫绝。
答案

小题1:山山唯落晖 (2)木落雁南度 (3)林空鹿饮溪 (4)晴空一鹤排云上
小题1:孤帆天际看 (6)芳草萋萋鹦鹉洲 (7)仍怜故乡水
解析
此类题主要考查学生对诗词文名句的背诵与填写能力。直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解诵读能力。填写名句漏填和错填均不得分,学生填写时应重点突破“唯、晖、雁、鹦鹉”等这些重点字词的书写。
举一反三
古诗文默写(9分)
小题1:《桃花源记》中对桃源的描绘是“土地平旷,          ,有良田美池桑竹之属。        ,鸡犬相闻。
小题2:《陋室铭》的中心句是:                                
小题3:《望岳》这首诗表达杜甫早年远大抱负的两句是:                                      
小题4:                    ,恨别鸟惊心。(《春望》)
小题5:树树皆秋色,              。(王绩 《野望》)
小题6:             ,平海夕漫漫。(孟浩然《早寒江上有怀》)
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田园乐(4分)
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
小题1:这首诗的前两句写出了景物          的特点。(2分)
小题2:结合诗歌三、四两句具体说说田园之乐乐在何处?(2分)
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根据课文默写。(10分)
小题1:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,                
                     ;那厚重如倍司轰响者,                          
小题2:愿将腰下剑,                      
小题3:                  ,一片孤城万仞山。
小题4:竹外桃花三两枝,                    
小题5:我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。                              
                                                 
小题6:朝霞不出门,                  
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关雎(4分)
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服,优哉游哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
小题1:这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?(2分)
小题2:诗中大量运用了重章叠句,这种表达方式有什么作用?(2分)
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背诵默写(9分)
小题1:常恐秋节至,                
小题2:树树皆秋色,                
小题3:乡泪客中尽,                
小题4:忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,                            
小题5:汉乐府民歌《长歌行》中寄寓人生哲理的名句
是:                       
小题6:请写出古代描写战争的诗词(连续的两句)                        
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