古诗词默写。（10分）小题1:忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（陶渊明《桃花源记》）小题2:蝉则千转不穷
题型：不详难度：来源：
古诗词默写。（10分）
小题1:忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（陶渊明《桃花源记》）
小题2:蝉则千转不穷， 。(吴均《与朱元思书》)
小题3: ，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
小题4:无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
小题5: ， 不拘一格降人才。（朱熹《观书有感》）
小题6:烈士暮年， 。
小题7:祸兮福之所倚， 。
小题8:在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“ ， ”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，都是这种高尚情操的具体体现。
福兮祸之所伏。 |
答案
小题1:芳草鲜美 落英缤纷
小题1:猿则百叫无绝
小题1:醉翁之意不在酒
小题1:似曾相识燕归来
小题1:我劝天公重抖擞
小题1:壮心不已
小题1:福兮祸之所伏
小题1:先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 |
解析
| 此类题主要考查学生对诗词文名句的背诵与填写能力。直接填写更考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解诵读能力。填写名句漏填和错填均不得分，学生填写时应重点突破“落、绝、抖擞、已、”等这些重点字词的书写。 |
举一反三
欣赏下面的古诗，完成题目。（共5分）
相见欢 （李煜）
无言独上西楼，月如钩，
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，
别有一番滋味在心头。
小题1:这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的 。其感情基调是 。（2分）
小题2:“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？现在人们用这一比喻，有什么新意？（3分） |
常识及诗词默写填空（6分）
小题1:法国作家雨果的代表作有《 》、《 》。
小题2:《长歌行》中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句是： ，
。
小题3:《陋室铭》中反映作者对世俗生活厌弃的句子是 ： ，
。 |
根据诗文完成下面的填空。（10分）
小题1: ________________________，悠然见南山。 （《饮酒》）
小题2:长风破浪会有时，________________________。 （《行路难》）
小题3: ________________________，夜泊秦淮近酒家。 （《泊秦淮》）
小题4:安得广厦千万间，___________________________!（《茅屋为秋风所破歌》）
小题5:________________________，江春入旧年。 （《次北固山下》）
小题6: ________________________，自将磨洗认前朝。 （《赤壁》）
小题7:陆游的《游山西村》中将写景、抒情、说理融为一体的千古名句是：_________________________，________________________。
小题8:《望岳》中描写泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象的诗句是：_________________________，________________________。 |
默写。（8分）
小题1:感时花溅泪， 。（《 》）
小题2: ，铁马冰河入梦来。（作者 ）
小题3:商女不知亡国恨， 。
小题4:海内存知己,
小题5:耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ， ，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 |
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