根据课文默写。（10分）小题1: ,君子好逑。（《诗经》）小题2: ,可以为师矣。（《论语》八则）小题3
题型：不详难度：来源：
根据课文默写。（10分）
小题1: ,君子好逑。（《诗经》）
小题2: ,可以为师矣。（《论语》八则）
小题3: ,奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
小题4:居高声自远， 。（虞世南《蝉》）
小题5: ,大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
小题6:几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
小题7:雨昏青草湖边过， 。（郑谷《鹧鸪》）
小题8:予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
小题9: ,鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）
小题10: ,灵旗空际看。（夏完淳《别云间》） |
答案
小题1:窈窕淑女
小题1:温故而知新
小题1:受任于爱军之际
小题1:非是籍秋风
小题1:安得广厦千万间
小题1:谁家新燕啄春泥
小题1:花落黄陵庙里啼
小题1:濯清涟而不妖
小题1:酒酣胸胆尚开张
小题1:毅魄归来日 |
解析
| 此类题主要考查学生对诗词名句的背诵与填写能力，直接填写更考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解诵读能力。 |
举一反三
诗歌鉴赏。(4分)
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
小题1:诗歌描写哪两个季节的柳？各有什么情态？(2分)
小题2:诗歌用什么手法来表现柳的不同情态？表达了诗人怎样的思想情感？(2分) |
古诗文默写。（6分）
小题1: ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
小题2: ，君子好逑。（《关雎》）
小题3:白日放歌须纵酒， 。（杜甫《闻军官收河南河北》）
小题4: ，任重而道远。 (《论语》)
小题5:知否？知否？ 。（李清照《如梦令》）
小题6:春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） |
默写诗句 （10分）
小题1:淮南秋雨夜，_________________。
小题2:_________________，相伴过年华。
小题3:临风一唳思何事，_____________。
小题4:_______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
小题5:塞下秋来风景异， 。
小题6:______________，欲上青天揽明月。
小题7:策之不以其道，________________，___________________。
小题8:一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人， ， 。 |
春光好 欧阳炯 （5分）
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
注释：雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。
小题1:词人笔下初春有什么特点？作者借此抒发了怎样的感情？ （3分）
小题2:“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”“迸”“偎”两字极妙，任选其一赏析（2分） |
根据课文默写：（10分）
小题1:在她没来以前，……最珍贵的人，—— ，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
小题2:如果不怕刺，还可以摘到覆盆子， ，又酸又甜， 。
小题3:戎马关山北， 。
小题4: ，潭影空人心。
小题5:万籁此俱寂， 。
小题6:杜甫的《登岳阳楼》，写景只有两句 ， 。既是写实，
又寓想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔又生动。
小题7:请从你积累的古诗中写出连续两句咏“月”的诗句 ， 。 |
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