根据提示补写名句或填写课文原句。小题1: ，鲜克有终。 小题2: ，流水前波让后波。
题型：不详难度：来源：
根据提示补写名句或填写课文原句。
小题1: ，鲜克有终。
小题2: ，流水前波让后波。
小题3:不畏浮云遮望眼， 。
小题4:山河破碎风飘絮，
小题5:实现理想的关键在追求，有人去追求，就会有许多志同道合者，正如鲁迅所说，“其实地上本没有路， ， 。”
小题6:“以史为鉴”。古诗中有不少咏史的诗句，请写出两句(连续两句)
， 。 |
答案
小题1:靡不有初
小题1:芳林新叶催陈叶
小题1:自缘身在最高层
小题1:身世浮沉雨打萍
小题1:走的人多了，也便成了路。
小题1:如“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔” |
解析
| 类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力，直接填写更考查了突破书写障碍的能力，理解填写还考查了学生的理解能力。 |
举一反三
阅读欧阳修的《早春南征寄洛中诸友》①，完成小题。
楚色穷千里，行人何苦赊②。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。
春入河边草，花开水上槎③。东风一樽酒，新岁独思家。
【注】①作者曾在洛阳做过官，在那里结识了一些朋友。早春时候，他正在南方去的路上（南征），写了这首诗。②赊，遥远。③槎（chá），植物。
小题1:诗中表现“早”春气息的景物有哪些？（2分）
小题2:以乐景写哀情，是古诗词中常见的手法，请结合本诗作分析。（2分）
小题3:这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分） |
诗文默写。(10分)
小题1: ，松柏有本性。
小题2:东风不与周郎便， 。
小题3:苏轼在《水调歌头》中“兼怀子由”的句子是： ，
。
小题4:《送杜少府之任蜀州》一诗把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的两句诗是： ， 。
小题5:《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的诗句是：
， 。
小题6:《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子： ， 。 |
古诗词填空（8分）（1分一格，其中⑺⑻题0.5分一格）
小题1:独坐幽篁里，_________________________。
小题2:马上相逢无纸笔，_________________________。
小题3:________________________，影入平羌江水流。
小题4:谁家玉笛暗飞声，_________________________。
小题5:_________________________，云从窗里出。
小题6:油蛉在这里低唱，__________________。
小题7:____________________，一切都将会过去，而那过去了的， _______________。
小题8:从说理角度说明仲永泯然众人的原因的句子是_________________，__________________。 |
古诗文名句默写。（10分）
小题1:峰峦如聚，波涛如怒， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
小题2: ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
小题3: ，坐看云起时。（王维《终南别业》）
小题4:抽刀断水水更流 。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
小题5:人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
小题6: ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
小题7:陶渊明在《五柳先生传》一文结尾引用黔娄之妻的话“ ， ”，体现了五柳先生安贫乐道的高洁人格。
小题8:《水调歌头·明月几时有》一词中表达美好祝愿的句子是“ ， 。” |
阅读下面古诗，完成下面题目。（4分）
山中与幽人对酌
李 白
两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
小题1:诗中“幽人”指的是（ ）（2分）| A．李白的影子 | B．幽谷的主人 | | C．幽雅的女人 | D．隐居的高士 |
小题2:下列理解不正确的一项是（ ）（2分）| A．首句“两人对酌” 、盛开的“山花”更加增添了两人喝酒的气氛。 | | B．次句“一杯”三次反复，不但写饮酒之多，而且极写难过之至。 | | C．后两句明白如话（几乎用陶潜的原话），表现出一种天真超脱的风度。 | | D．全诗不迁就声音格律，语言上又有飞扬的气魄，有古代歌行的风格。 |
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