移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。小题1:作者借助柳条、藤蔓、黄莺抒发了怎样的感情?(1分)小题2:这首诗的用字,
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移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 小题1:作者借助柳条、藤蔓、黄莺抒发了怎样的感情?(1分) 小题2:这首诗的用字,非常讲究情味。请你赏析“柳条藤蔓系离情”中的“系”字。(3分) |
答案
小题1:抒发了作者对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。 小题1:“系”字用了拟人化的写法(1分),抒写作者不忍离去之情(1分),同时切合柳条、藤蔓修长的特点,又符合春日和风拂面的情景(此处两点写出一点即可得1分) |
解析
诗词赏析一般从,内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析,从诗句中理解内容,从而感悟诗歌的主题。此外,’炼字”也是诗词赏析的重点,学会鉴赏诗歌用语的妙处。 |
举一反三
根据课文默写。(10分) 小题1:______________,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》) 小题2:学而时习之,__________________?(论语《八则》) 小题3:__________________,卷舒开合任天真。(杨巨源《城东早春》) 小题4:春蚕到死丝方尽,__________________。(李商隐《无题》) 小题5:__________________,露为风味月为香。(苏轼《莲》) 小题6:抽刀断水水更流,__________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) 小题7:__________________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) 小题8:晴川历历汉阳树,__________________。(崔颢《黄鹤楼》) 小题9:__________________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) 小题10:了却君王天下事,__________________。可怜白发生!(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) |
海 棠(4分) 苏轼 东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。 小题1:开头两句从两个角度写出了海棠的什么特点?(2分) 小题2:诗作表达了诗人怎样的情感。(2分) |
根据课文默写。(10分) 小题1:安得广厦千万间, 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 小题2: ,鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子 密州出猎》) 小题3:伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》) 小题4:长风破浪会有时, 。(李白《行路难》) 小题5: ,在河之洲。(《诗经》) 小题6: ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》) 小题7:无言独上西楼,月如钩。 。(李煜《相见欢》) 小题8:无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) 小题9: ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) 小题10: ,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) |
古诗文名句默写。(10分) 小题1:项庄舞剑, 。(司马迁《史记·项羽本纪》) 小题2: ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) 小题3:南朝四百八十寺, 。(杜牧《江南春》) 小题4: ,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) 小题5:欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,孟子也说过意思相近的一句话: “ , 。” 小题6:李白《行路难》中,坚信自己报效国家的远大抱负可以实现,对未来充满信心的诗句是: , 。 小题7:诗人总能从大自然生生不息的规律中得到启发:朱熹面对一池碧水,感悟“问渠哪得清如许?为有源头活水来”;龚自珍凝视一地花瓣,顿悟“ , ”。 |
阅读下面两首诗,完成下面题目。(7分) [甲] 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。 [乙] 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。 小题1:从炼字的角度,从划线句中任选一句赏析。(3分) 小题2:两首词中,词人表达的情感有何异同?(4分) |
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