阅读下面这首古诗,完成题目。春 兴 武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。【注】武元衡:字伯苍,河南缑氏(今河南僵师缑氏镇,洛
题型:不详难度:来源:
阅读下面这首古诗,完成题目。 春 兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 【注】武元衡:字伯苍,河南缑氏(今河南僵师缑氏镇,洛阳附近)人。 小题1:诗歌第一、二两句描绘了一幅典型的暮春景物图。请结合诗句具体分析其特征。 小题2:第三、四两句是这首诗的佳句,请做简要赏析(3分) |
答案
小题1:细雨初晴,杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿转为一片翠绿,枝头的残花已经在雨中落尽,露出了在树上啼鸣,从中透露着美好的春天景物即将消逝的意象。 小题1:那和煦的春风,给入眠者不断吹送故乡春天的信息,又随着春风的踪迹,飘飘荡荡,一直吹到故乡洛阳城。作者借景抒情,春景引起了乡思,乡思凝聚为乡梦,乡梦中看到了故乡洛城,表达了诗人对家乡的思恋之情 |
解析
小题1:本题考查诗句景物的特点以及作者的情感。解答此题时一定要结合具体的诗句。 小题1:此题考查学生对于古诗句中重点词的理解与分析。答题时要结合全诗的内容,同时要在把握诗歌主旨的基础上进行分析。 |
举一反三
古诗词积累:联系上下文,按括号里的提示,填写古诗句。(11分) 仰视自然的古人,比我们拥有更多的浪漫情怀。苏轼目睹早春的生机盎然,而兴人生亦可老当益壮的达观与豪情:⑴“ ? ! 。”(《浣溪沙》)。陆游夜半惊闻风雨声,而在梦中一身戎装、快马扬鞭为故国呐喊:⑵“ , 。”(《十一月四日风雨大作》)。刘禹锡在秋日的爽朗明快中,看到一鹤为天空别开生面,不禁精神抖擞:⑶“ , ”。(《秋词》)。李白远游荆门,看江水滔滔,而觉故乡的情深意厚:⑷“ , 。”(《渡荆门送别》)。陶渊明月下归来,月华遍野,心生喜悦,忘却早起耕作的辛劳:⑸“ , 。”(《归园田居·其三》)——四季绚然,昼夜清丽,天高远,水柔媚,与自然结缘,拨响内心的琴弦,你还可以走得更远。 |
默写(每空1分,共9分) 小题1: ,大渡桥横铁索寒(***《七律·长征》) 小题2: ,将登太行雪满山(李贺《雁门太守行》) 小题3:身无彩凤双飞翼, 。(李商隐《无题》) 小题4:纸上得来终觉浅, 。(陆游《冬夜读书示子聿》) 小题5:塞下秋来风景异, 。(范仲淹《渔家傲》) 小题6:欲把西湖比西子, 。(苏轼《饮湖上初晴后雨》) 小题7: ,不亦说乎?(孔子《论语》) 小题8:与范仲淹的“千嶂里,长烟落日孤城闭”所描绘的意境相似的诗句是: , 。 |
阅读下面两首诗歌,然后对比阅读完成题目。(5分) 渭城曲 别董大 王维 高适 渭城朝雨浥轻尘, 千里黄云白日曛, 客舍青青柳色新。 北风吹雁雪纷纷, 劝君更尽一杯酒, 莫愁前路无知己, 西出阳关无故人。 天下谁人不识君。 小题1:两首诗都是送别诗,划线句表现手法和抒发的情感都相同,请结合诗句简要解说。(3分) 小题2:两首诗都是送别诗,但是划长线句表现的诗歌风格却大不相同,请任选一句赏析。(2分) |
请用正楷字,笔画清晰地填写相应的诗文名句。(6分,每小题1分) 小题1:春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁州西涧》) 小题2: ,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) 小题3: ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》) 小题4:其间千二百里, ,不以疾也。(郦道元《三峡》) 小题5:入则无法家拂士, ,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》) 小题6:假如生活欺骗了你, , 。(普希金《假如生活欺骗了你》) |
重温经典。(10分) 小题1:采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》) 小题2:水何澹澹, 。(曹操《观沧海》) 小题3: , ,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) 小题4:长风破浪会有时, 。(李白《行路难》) 小题5: , ,风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 小题6: ,吾将上下而求索。(屈原《离***》) 小题7: ,行者常至。(晏婴《晏子春秋·内篇杂下》) 小题8:出师一表真名世, 。(陆游《书愤》) |
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