阅读《观沧海》,完成小题。(6分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其

阅读《观沧海》,完成小题。(6分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其

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阅读《观沧海》,完成小题。(6分)
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
小题1:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”句中“若”字为人称道。请简要分析。(2分)
小题2:请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。(2分)
小题3:全诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答案

小题1:“若”表明大海吞吐日月星辰是想象之景(或主观感受),体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。
小题1:示例:(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。
小题1:表现作者博大的胸怀和渴望建功立业的愿望。
解析

小题1:此题考查的是学生对诗句中的妙字的鉴赏能力。答此题时应该做到“字不离句、句不离篇”,不能把该字孤立起来谈,得放在句中、放在整首诗歌中,并结合全诗的意境情感来分析。基本的方法是:方法+效果+情感。
小题1:此题考查的是学生对诗歌画面内容的把握,并要求学生用富有诗意的语言把画面的内容表述出来,力求做到语言简明、生动。
小题1:把握作者的思想感情,一定要抓住诗歌的意象。
举一反三
古诗词名句填写
小题1:晴川历历汉阳树,                       。(崔颢《黄鹤楼》)
小题2:              ,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
小题3:离愁是对相聚的期盼,正如李商隐在《夜雨寄北》中所写“                                            ”。 
小题4:岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是             
                                        
小题5:李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是:                                               
小题6:《江城子·密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是:              
                                         。   
小题7:“诗圣”杜甫,用笔墨写下了许多反映社会混乱,人民生活痛苦的现实主义诗歌,请写出杜甫诗中与“忧国思家”有关的两句诗:                                             
小题8:三年的中学生活结束了,我们就要离开我们的母校,离别之际,我想起老师的谆谆教导,默默付出;想起老师的斑斑白发,无私奉献,不由得吟出诗句:“                                                  。”
小题9:“                          ,梅花香自苦寒来。”这两句人生格言,可以鼓励我们九年级学生向困难挑战,学会吃苦,学会坚持,决胜中考……
小题10:出师一表真名世,                      。(陆游)­
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【古诗苑】阅读下面古诗,完成后面题目。(4分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
小题1:对文天祥《过零丁洋》一诗分析有误的一项是(   )(1分)
A.这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头,回顾身世。意在暗示自己是久经磨炼,无论什么艰难困苦都无所畏惧。
B.“辛苦遭逢起一经”,说的是自从中了进士,担任起重要国事之后,就为国事辛苦奔波,有无愧国家民族之意。  
C.“惶恐滩头说惶恐”写的是在江西起兵奔赴浙江为解除临时国都杭州被困时的惊恐心情的,有为国担忧的意思在内。
D.“留取丹心照汗青”的意思是:现在我已被元军扣留、囚禁,绝无生还之路,只有留下诗句,表达对我国家民族的赤胆忠心,在史册上留名了。
小题2:“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,请说说句中运用比喻的妙处。(3分)
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赏析《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”一联错误的是
A.以垂直的孤烟衬托沙漠的寂静辽阔,茫茫无涯,以落日与淘淘黄河的奇妙组合极写边塞的荒凉,令人油然而生苍凉悲壮之情。
B.这是一幅极其雄浑、阔大、壮美的荒凉图景,从正面描写了守边将士凄凉艰苦的生活环境,表现他们不畏艰苦、保卫边疆的爱国主义精神。
C.对仗工整,描绘出塞外雄奇壮观的独特风光,因此被王国维誉为“千古壮观”。
D.这两句讲究线条,一望无际的大漠上,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,线条简约,物态毕现。

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春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点,⑴                    ”是淡淡的春意;“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵;“何当共剪西窗烛,⑵                  ”是缠绵的秋思;“夜阑卧听风吹雨,⑶                     ”是伤怀的冬寒。风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“⑷                    ,散入春风满洛城”,一城春风吹不走李白满腹乡愁;“⑸                  ,落花时节又逢君”,一地落花道不尽杜甫一生飘零;“山回路转不见君,⑹                    ”是岑参雪天送别友人的边塞放歌;“⑺        ,⑻            ”是白居易在《望月有感》中由望月而牵动的骨肉相思之情。
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下面对古诗句的品析,不恰当的一项是
A.海日生残夜,江春入旧年:“生”、“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景,又含哲理。
B.白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。
C.千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。
D.小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

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