根据课文默写。(8分)小题1:不畏浮云遮望眼,______________。(王安石《登飞来峰》)小题2:______________,一览众山小。(杜甫《望岳

根据课文默写。(8分)小题1:不畏浮云遮望眼,______________。(王安石《登飞来峰》)小题2:______________,一览众山小。(杜甫《望岳

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根据课文默写。(8分)
小题1:不畏浮云遮望眼,______________。(王安石《登飞来峰》)
小题2:______________,一览众山小。(杜甫《望岳》)
小题3:乱花渐欲迷人眼,______________。(白居易《钱塘湖春行》)
小题4:______________,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
小题5:僵卧孤村不自哀,______________。(陆游《十一月四日风雨大作》)
小题6:黑云压城城欲摧,______________。(李贺《雁门太守行》)
小题7:______________,谁言天地宽?(夏完淳《别云间》)
小题8:______________,大渡桥横铁索寒。(***《七律·长征》
答案

小题1:自缘身在最高层
小题1:会当凌绝顶
小题1:浅草才能没马蹄
小题1:庭下如积水空明
小题1:尚思为国戍轮台
小题1:甲光向日金鳞开
小题1:无限河山泪
小题1:金沙水拍云崖暖
解析

举一反三
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
8、下面对诗歌的赏析不正确的一项是(   )(3分)
A.这首诗简笔勾勒了江南农村初春的风光及繁忙的农事,表现诗人对农村生活的热爱之情。
B.此诗第二句写雨景,运用“如烟”的比喻,绘出了如烟似雾的细雨好像是被子规的鸣叫唤来的,尤其富有境界感。   
C.第三、四句写农事繁忙,“才”、“又”两字的搭配使用,不说“忙”而读者已感受到忙的气氛、忙的节奏。
D.全诗色调鲜明,意境朦胧;静动结合,有色有声;前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画。

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根据课文默写古诗文。(10分)
小题1:                           ,都护在燕然。
小题2:人有悲欢离合,                   ,此事古难全。但愿人长久,                。
小题3:人们在赞美为人民鞠躬尽瘁,死而后已的崇高精神品质的时候,常常引用李商隐《无题》诗中的名句:“                           ,                       。”
小题4:子曰:“富而可求也,                       ,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”
小题5:默写赵师秀的《约客》全诗。
                             ,                            。
                             ,                            。
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按课文内容填空。(6分)
小题1:纸上得来终觉浅,                    
小题2:_____________________,化作春泥更护花。
小题3:青树翠蔓,            ,参差披拂。
小题4:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,                      
小题5:雄心壮志点燃了人们心中生命的激情,激励人们去追逐自己的梦想。请你写出古诗词中表达作者的雄心壮志的句子                                        。(连续两句)
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读的杜甫的《秋兴》,回答下面题目。(4分)
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧
注:①故园,此处指长安。②催刀尺:指赶裁冬衣。③急暮砧:黄昏时急促的捣衣声。
此诗是杜甫晚年旅居夔州时的作品。
小题1:这首诗写了哪些秋天的景物?(2分)
小题2:赏析“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”两句的妙处。(2分)
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根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
小题1:木受绳则直,________________________。
小题2:________________________,流水前波让后波。
小题3:________________________,家书抵万金。
小题4:不畏浮云遮望眼________________________。
小题5:庭下如积水空明,________________________,盖竹柏影也。
小题6: ________________________,乌蒙磅礴走泥丸。
小题7:《雁门太守行》以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云,构成了奇特的意境,请写出本诗中含有色彩的诗句:________________ ,_________________。
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