默写(共6分)⑴受任于败军之际, ① 。(诸葛亮《出师表》)(1分)⑵ ② ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)(1分)⑶《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
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默写(共6分) ⑴受任于败军之际, ① 。(诸葛亮《出师表》)(1分) ⑵ ② ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)(1分) ⑶《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中,直接抒发作者理想抱负的句子是: ③ , ④ 。(2分) ⑷温庭筠的《望江南》刻画了深闺女子盼望归人的复杂情感。其中“ ⑤ ”一句表现了主人公从希望到失望的心理过程,“ ⑥ ”一句则直接抒发了主人公内心的幽怨痛苦。(2分) |
答案
①奉命于危难之间②物是人非事事休③了却君王天下事④赢得生前身后名⑤过尽千帆皆不是⑥肠断白蘋洲 评分:共6分。每空1分,有错字该空不得分。 |
解析
此题考查学生对诗词的识记能力,考查等级为A.要求学生在平时的学习中,多积累,多识记古典诗词, 还应注意“名句”的具体语境应用。 |
举一反三
根据提示补写各句或填写课文原句(10分) ⑴____________________,不亦说乎。 ⑵差之毫厘,___________________。 ⑶________________________,一枝红杏出墙来。 ⑷ _______________________,各领风骚数百年。 ⑸稻花香里说丰年,_______________________。 ⑹沾衣欲湿杏花雨,_______________________。 ⑺春天像健壮的青年,____________________,_______________________。 ⑻古诗文中有不少咏月的诗句,请写出诗句中连续两句。“ , ”。 |
仔细阅读下列这首诗,完成小题。(4分) 重送裴郎中贬吉州(唐 刘长卿) 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 小题1:.用自己的语言描述1、2两句所展示的画面。(2分) 小题2:.这首诗表现了作者怎样的思想感情?(2分) |
名句默写(10分) (1)东风不与周郎便, ▲ 。 (2)潮平两岸阔, ▲ 。 (3) ▲ ,草色遥看近却无。 (4) ▲ ,听取蛙声一片。 (5)晴空一鹤排云上, ▲ 。 (6)春天像健壮的青年, ▲ ,领着我们上前去。 (7)青山有幸埋忠骨, ▲ 。 (8)今夜月明人尽望, ▲ 。 (9)小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》八则中的两句话:“ ▲ , ▲ ”帮他解开了心中的疙瘩。 |
诗歌赏析(2分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 下列对本诗的理解和分析,完全正确的一项是(2分)( )A.诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。 | B.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。 | C.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。 | D.诗歌想像奇特,气概超逸,笔势灵动,体现了李白诗歌的现实主义风格。 |
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诗歌赏析 闻蝉 朱熹① 悄悄山廓暗,故园应掩扉。蝉声深树起,林外夕阳稀。 注释:朱熹:南宋徽州府婺源县人。此诗是他绍兴二十四年任同安县主簿之时所作。 请找出对本诗赏析有误的一项( )(3分)A.诗中抓住夕阳西下,山廓灰暗,深林蝉噪等典型事物,生动地描绘了故园黄昏的寂寥凄清景象。 | B.诗中写对故园的思念着墨极少,只有寥寥的“应掩扉”三字,胜过千言万语,蕴含着对亲人家乡的深切怀念, | C.第三句以耳边不时传来蝉鸣声,达到了“以声衬静”的效果,并与第一句中的“悄悄”相照应。 | D.第四句运用了白描手法,以一个“稀”字,勾勒出夕阳稀薄昏黄的光辉,暗含了诗人当时思乡的悲伤凄楚的心情。 |
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