古诗文默写。(7分)(1) 只恐双溪舴艋舟, ▲ 。(2) ▲ ,只有香如故。(3) 鸡声茅
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古诗文默写。(7分) (1) 只恐双溪舴艋舟, ▲ 。 (2) ▲ ,只有香如故。 (3) 鸡声茅店月, ▲ 。 (4)《观刈麦》中表现炎炎烈日下,丁壮妇孺辛勤劳作的句子是 ▲ , ▲ 。 (5)《出师表》中表明作者志趣品格的语句 ▲ , ▲ 。 |
答案
①载不动许多愁 ②零落成泥碾作尘 ③人迹板桥霜 ④足蒸暑土气,背灼炎天光 ⑤苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯(7分,每空1分) |
解析
(1)(2)(3)考查学生默写常见的名家名篇的能力。注意“作”“迹”不用写错。 (4)(5)属于理解型默写题。学生不仅会背诵原文,还要准确理解题干要求,因此,体察“文意”或“设题提示”是要点所在。 |
举一反三
古诗词名句默写。(8分) ⑴、百川东到海 ,何时复西归? , 。《长歌行》(2分) ⑵、《陋室铭》中点明主旨的句子是: , 。(2分) ⑶、《爱莲说》中写“莲”不与世俗同流合污,又不孤芳自赏的句子是____ ___,__________。(2分) ⑷、杜甫在《望岳》一诗中,想象自己登上泰山之巅,抒发豪情壮志的诗句 是: , 。(2分) |
在下面的横线上填写出相应的句子。(6分) (1) ,对影成三人。 《月下独酌》 (2)以天下之所顺, ,故君子有不战,战必胜矣。《得道多助,失道寡助》 (3)所恶有甚于死者, 。《鱼我所欲也》 (4) ,万钟于我何加焉!《鱼我所欲也》 (5)岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张手法来表现边塞风大的句子是: , 。 |
阅读下面这首唐诗,回答其后的问题。(5分) 从军行 杨炯 烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。 小题1:.下列四项是对该诗的赏析,不正确的一项是(3分)( ) A.这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构,写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。 | B.首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮,在远远的西京都能看见;“自不平”中的“自”字,表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。 | C.颔联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。 | D.颈联以北国的雪(暗)风(多)烘托战斗的激烈悲壮。 | 小题2:.“宁为百夫长,胜作一书生”表达了诗人怎样的情感?(2分) |
根据提示填写课文原句。(12分,每空1分) ⑴且壮士不死即已,死即举大名耳, ! ⑵____________________,猛浪若奔。 ⑶晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味、充满情趣的句子是:“______________________,______________________。” ⑷面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“________________, _____________”的心态。(用《岳阳楼记》中的原句作答) ⑸清代学者王国维曾提出“人生三境界”说,请写出其中与“成功”相关的一句: 。 , , 。 ⑹请你从陈涉、曹操、范仲淹三位人物中任选一位,写出他表示自己雄心壮志的名句。 我选__________,他的名句是_________________________________________________。 |
(一)阅读下面两首古诗词,完成8-9两题。(6分) 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 小题1:.下列理解和分析不恰当的一项是( )(2分)A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 | B.《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。 | C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出各自对秋天的独特感悟。 | D.在表达手法上,前者是议论、描写兼抒情,后者则是动静结合,借景抒情。 | 小题2:.同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同?(4分) |
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