古诗(词)默写。(10分)(1)了却君王天下事, 。(2) ,谁家新燕啄春泥。(3)人生自
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古诗(词)默写。(10分) (1)了却君王天下事, 。 (2) ,谁家新燕啄春泥。 (3)人生自古谁无死, 。 (4) , !风雨不动安如山。 (5)王维的《使至塞上》中,“ , 。”以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。 (6)考场上的你正在尽情发挥聪明才智,只要你“ ”,相信成功就在眼前!(请用《曹刿论战》中的一个成语填空) (7)古代诗歌中有很多表达深刻哲理的诗句,请你写出上下连续的两句: , 。 |
答案
解析
此类型的题目考查学生对古诗文的识记和默写能力,考查等级为A.要求学生在平时的学习中,多积累,多识记古典诗词及文言名篇, 还应注意“名句”的具体意境应用。 |
举一反三
古诗文默写。(10分) (1)足蒸暑土气, 。 (2) ,自将磨洗认前朝 (3)落红不是无情物, 。 (4)伤心秦汉经行处, 。 (5)文天祥在《过零丁洋》中以“_________ ?_________ ”的坚定态度回答了元统治者的威逼利诱,表现出了他的凛然正气和视死如归的气节。 (6)孟子在《生于忧患,死于安乐》中,用“________________,_____________”阐述了磨难的意义。 (7)在古诗文中,“萧”常表示萧索、萧条之意,如“秋风萧瑟,洪波涌起”;而“箫”则指一种乐器,如陆游的《游山西村》“_________________, 。”的句子中就有这个字。 |
名句积累(6分) (1) ,浅草才能没马蹄。”(白居易《钱塘湖春行》)(1分) (2)我深深爱着我的国家,没有一片土地让我这样深情和激动,没有一条河流让我这样沉思和起伏……让我们想起:“为什么我的眼里常含泪水? 。”(艾青《我爱这土地》)(1分) (3)“学而不思则罔, 。”(《论语·十则》)(1分) (4)我们要学会倾听,善于倾听。学会在忧伤失意时,去倾听“了却君王天下事, ”的豪言壮语;在遇到艰难险阻时,去倾听“ ,一览众山小”的雄心气魄;在前途迷茫时,去倾听“长风破浪会有时, ”的执著坚毅;在消磨时光时,去倾听“少壮不努力, ”的慨叹警醒。(2分) (5)“ ,在乎山水之间也。”(欧阳修《醉翁亭记》)(1分) |
诗词鉴赏(3分) 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦. 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 (1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(1分) 答: (2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2分) 答: |
填写上下文或根据提示写出相应的句子(6分) ⑴落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》) ⑵ ,虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》) ⑶浮云游子意, 。(李白《送友人》) ⑷斯是陋室, 。(刘禹锡《陋室铭》) ⑸李白《春夜洛城闻笛》中最能抒发作者相思和亲情的句子是 , 。 (6)汉乐府《长歌行·青青园中葵》中讲述人生哲理的句子是 , 。 |
读下面这首词,回答下列各题。(6分) 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 小题1:上阕描写梅花的 ,下阕表达梅花的 。(4分) 小题2:这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分) |
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