阅读古诗,回答诗后问题。(一)种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。1.全诗表达了作者陶渊明什么思想?
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阅读古诗,回答诗后问题。 |
(一) 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 |
1.全诗表达了作者陶渊明什么思想? _______________________________________________ 2.“但使愿无违”一句中,“愿”具体指什么? _______________________________________________ 3.说一说“带月荷锄归”一句写出了什么意境?这一句包含了作者什么感情? _______________________________________________ 4.体会一下全诗在语言运用上有何特点。 _______________________________________________ |
答案
1.表现的是归隐山林的思想。 2.蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。 3.月下的诗人,肩扛一副锄头,穿行在齐腰深的草丛里;洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。 4.用语平淡自然,而于平淡中又富于情趣,全诗在平淡与幽美,实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完美。 |
举一反三
阅读诗文,完成各题。 |
游山西村 陆游 |
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 |
1.这首诗是____言____诗。 2.这首诗共四联。第一联是______联,第二联是_____联,第三联是_____联,第四联是_____联。 3._______________,________________不仅写出了浙东山村特有的自然景观,还包含着深刻生活哲理,成为千古名句。 |
阅读诗文,完成各题。 |
渡荆门送别 李白 |
度远荆门外,来从楚国游。 山随平原尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 |
1.全诗有押仄声韵,它们的韵母分别为____、____、____、____,韵脚分别为____、____、____、____。 2.这首诗既有写景也有抒情,其中____联和____联写景,____联抒情。 3.表达作者不忘故乡的诗句是______________,_______________。 4.判断正误。 (1)“山随平野尽”的意思是山逐渐从眼前消失了,是一望无垠的低平的原野将静止的山岭摹状出活动的趋向来。( ) (2)“渡远荆门外,来从楚国游”交代了友人迎接的地点和作者出蜀游历归来的方向。( ) (3)“云生结海楼”是白昼眺望所见,天上的云彩,层层叠叠,构成海市蜃楼。( ) |
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南园十三(之五) 李贺 |
男儿何不带吴钩①,收取关山五十州②? 请君暂上凌烟阁③,若个书生万户侯? |
[注]①吴钩:古代吴地所造的一种弯刀。后泛指锋利的刀剑。②关山五十州:指唐代中央政府不能控制的地区。③凌烟阁:在长安,上画有开国功臣24人。 1.全诗由两个反问句构成;第一个问句含有_______的豪情,第二个问句说明了__________。 2.这首诗的中心思想是什么? 答:_____________________________________________________。 |
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约客 赵师秀 |
黄梅时节①家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花②。 |
[注]①黄梅时节:夏初江南梅子黄熟时节。②灯花:点油灯时灯芯结出的疙瘩。 1.诗中描写春末夏初江南典型风景的句子是____________,___________。 2.用一个细小的动作描写就含而不露地表现了人物等客时寂寞心情的句子是__________________________________。 3.诗中写到了哪些声音?它们带给人什么样的感觉? 答:______________________________________________________。 |
赏析辛弃疾《清平乐.村居》并答题。 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 ①诗人用白描的手法,勾勒出一幅江南农村淳朴生活的素描画,词中写了村中环境,村中人及____________________________。 ②词中最能表现童趣的句子是____________________________________。 |
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