送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 |
1、què ; wéi 2、护卫 ; 好象 3、in ; 津、人 、 邻 、巾 4、 D |
阅读理解。 |
望岳 杜甫 A________? B_________。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 |
1、向大家介绍一下你所知道的杜甫。 |
阅读下面一首唐诗,完成1-2题。 |
采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。 |
1.结合诗句,概括采莲女的形象特点。 _______________________________________________ 2.从修辞角度,赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。 _______________________________________________ |
阅读下面一首诗,回答问题。 |
晚春 韩愈 苹树知春不久归, 百般红紫斗芳菲。 杨花②榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞。 |
【注】①杨花,诗中指柳絮。 (1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。 ___________________________________________________ (2)请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。 ___________________________________________________ |
读下面这首古诗词,回答问题。 |
谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟, 红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远, 满天风雨下西楼。 |
【注】①劳歌:送别歌。 阅读上面的一首唐诗,回答问题。 (1)诗歌第二句的写法有什么特点?请结合表达效果作简要分析。 ___________________________________________________________ (2)用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点,并说说表达了诗人怎样的情感。 ___________________________________________________________ |
阅读下面两首古诗,完成下题。 |