探讨延伸。阅读《关雎》和《蒹葭》回答问题。1、《关雎》和《蒹葭》两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式,充分表达了诗人细腻的思想感情,请从诗中找出一处,反复朗读,

探讨延伸。阅读《关雎》和《蒹葭》回答问题。1、《关雎》和《蒹葭》两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式,充分表达了诗人细腻的思想感情,请从诗中找出一处,反复朗读,

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探讨延伸。阅读《关雎》和《蒹葭》回答问题。
1、《关雎》和《蒹葭》两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式,充分表达了诗人细腻的思想感情,请从诗中找出一处,反复朗读,并体会其作用。  
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2、比较《关雌》和《蒹葭》在写法上的异同。
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答案
1、 重章叠句的形式,即重复的几章节,意义和字面只有少数的改变。如《蒹葭》全篇三章十二句,只变动了十几个字,不但写出了芦苇茂盛的状态,爱情道路的曲折绵长,伊人虽近在咫尺,但又遥不可及的痛苦心情,而且通过不断重复的旋律,表现出诗人对爱情的执著追求,似乎有一种合唱、轮唱的味道。(《关雎》中“关关”(叠字)形容鸟叫声,“窈窕”(叠韵)表现淑女向美丽,“参差”(双声)描绘水草的犬态,“辗转”(叠韵)刻画出因相思而不能人眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象。《蒹葭》中的“苍苍”、“萋萋”、“采采”(叠字)形容芦苇茂盛的样子,为下文“溯洄从之”、“溯游从之”作了辅垫,渲染了气氛。)
2、《关雌》着重于叙事,而《蒹葭》却没有明确的故事,《蒹葭》比《关雌》的情感韵 味更浓郁些。在艺术手法上,《蒹葭》比《关雌》“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映,浑然一体,用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术境界。  (意思对即可)
举一反三
请认真阅读下面的诗文,完成1—2题。雨晴
王驾(唐)
雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
1、诗的前两句中,扣住“花”字,在写法上有什么特点?  
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2、表达诗人怎样的情感?
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阅读下面一首诗,完成1—2题。田园春景
(宋  范成大)
土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
1、诗中的春景有什么特点?
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2、“土膏欲动雨频催”中的“催”有什么妙处?
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下列诗句中,有异曲同工之妙的一项是[     ]
①斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。
②海内存知己,天涯若比邻。
③但愿人长久,千里共婵娟。
④浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
⑤夕阳西下,断肠人在天涯。
A、②③    
B、③④   
C、①⑤  
D、②④
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诗文作品阅读。 武陵春
李清照
风住沉香花已尽,日晚卷梳头。
物事人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
1.请结合写作背景,说说词人忧愁的原因有哪些?
                                                                         
2.赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。
                                                                          
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阅读下面这首古诗,完成1~2题。春思
贾至
夜草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
1.诗的第一、二句,写出了春天景色的什么特点?
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2.全诗表达了诗人怎样的情感?
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