阅读下面诗歌,完成下面的题。 天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 1.这首小令表达了作者怎样的情感?
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阅读下面诗歌,完成下面的题。 |
天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 |
1.这首小令表达了作者怎样的情感? 2.这首小令在写法上有什么特点?试举出其中一点简要分析。 |
答案
1.表达了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。(意思相近即可) 2.示例:(1)运用了寓情于景的手法。作者选用“枯藤”老树”昏鸦”古道”西风”“瘦马”和西下的“夕阳”等景物。将“断肠人”的情感寓于其中,充分表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。 (2)运用了静景与动景相映衬的手法。如处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥……人家”相映。这种安适、幽静的环境,使沦落异乡的“断肠人”更添悲愁。 (3)运用了大量的名词。即用“枯藤”“老树”“昏鸦古道”“西风”“瘦马”“夕阳”等,组成了一幅苍凉的深秋晚景图,抒发了作者漂泊异乡的孤寂愁苦之情。 |
举一反三
阅读下面古诗,完成1—2题。 |
观书有感 朱 熹 |
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠那得清如许?为有源头活水来。 |
1、诗中前两句是怎样具体描绘“半亩方塘”的清澈明净的? ________________________________________________________ 2、“问渠那得清如许?为有源头活水来。”两句通过写水的清澈, 诗人想说明什么道理? ________________________________________________________ |
阅读下面古诗,完成下面的题。 |
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 |
1.全诗以“行”为线索。从“_____________”起,到“__________”终。以“_________________”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。 2.展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。 |
阅读下面的古诗,回答问题。 |
田园乐 王维 |
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。 花落家童未扫,莺啼山客犹眠。 |
1、王维的诗“诗中有画”,此诗一、二句描绘了一幅怎样的画面? ______________________________________________________________ 2、此时末句“莺啼”二字在诗中有什么作用? ______________________________________________________________ |
阅读下面古诗,回答(1)(2)两题。 |
江 上 (宋·王安石) |
江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。 |
(1)“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法,写出了江上怎样的特点? ______________________________________________________________________ (2)从后两句来看,本诗采用了怎样的艺术手法,蕴涵了怎样的哲理? ______________________________________________________________________ |
古诗赏析。 |
水龙吟·次韵章质夫杨花词[1] 苏 轼 |
似花还似非花,也无人惜从教坠[2]。抛家傍路,思量却是,无情有思[3]。萦损柔肠[4],困酣娇眼[5],欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起[6]。 不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀[7]。晓来雨过,遗踪何在,一池萍碎[8]。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。 1.下列对这首词的解说不恰当的一项是( ) A.这首词的押韵以及韵脚次序与章质夫的《水龙吟》相同。 B.这首词借杨花自开自罗的寂寞抒写了感时伤春的幽怨之情。 C.这首词借歌咏杨花,抒写了思妇难以耐受的别绪离愁。 D.这首词是一首咏物词,借写杨花抒写作者豪迈的情怀。 2.下列对这首词的赏析不恰当的一项是( ) A. 暮春之际杨花“抛家傍路”,花无人惜即喻人无人惜,暗示有情人天各一方的事实,情思幽怨缠绵而又空灵蕴藉。 B. “抛家傍路,思量却是,无情有思”, 柳絮离开树枝落在路旁,看上去仿佛无情,其实有着深厚情意与愁思。无情有思,韩愈《晚春》:“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”苏轼也用其意,说杨花虽然飘离枝头,看似无情,实则也有愁思。 C. “春色”三句,想象奇妙,手法夸诞,巧妙的用三个数字传达出作者的惜花伤春之情。至此,杨花的无所归宿与词人满腔惜春之情水乳交融,将咏物抒情的题旨推向高潮。 D. “梦随风万里,寻郎去处,又还被莺呼起”, 明写柳絮飘飞时起起落落、进退回旋的状态,暗写思妇在梦中追寻夫君,却又被黄莺的鸣叫声惊醒。用金昌绪《春怨》:“打起黄莺儿,莫叫枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西”诗意。 E.“ 萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭”,困酣娇眼,愁思扰人,令人慵懒得不愿睁眼。此句说,因柳絮而想到细长的柳叶仿佛思妇娇眼。此处用拟人手法,把初生的柳叶比喻成美人娇眼。 |
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