阅读下面古诗，完成后面题目。送杜少府之任蜀州 王勃城阙辅三秦， 风烟望五津。与君离别意， 同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路， 儿女共沾巾。1．
题型：湖北省月考题难度：来源：
| 阅读下面古诗，完成后面题目。 |
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦， 风烟望五津。
与君离别意， 同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路， 儿女共沾巾。 |
1．“无为在岐路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是 ，诗句表达了诗人 的思想感情。
2．简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。
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答案
1．不必、无须 表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊。
2．真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，可以超越时空，缩短距离。 |
举一反三
| 阅读下面的短文，回答相关问题。 |
行路难①
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上②，忽复乘舟梦日边③。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 |
注：①此诗是李白遭到谗毁而被排挤出长安时所作。②垂钓碧溪上：姜太公未遇文 王前，曾一度在磻溪钓鱼。③乘舟梦日边：伊尹将受商汤聘用时，梦见乘船经过日月旁边。日月比喻天子、皇后。
1．诗人面对华美的酒席，却用_________、_________、_________、_________四个连续的动词，形象地表现了自己_________________的心情。
2．诗人在“欲渡 黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中，运用了 的修辞方法，形象地表明了__ _____________________ __ 。
3．诗人在第7句和第8句中用了两个典故，诗人用典的作用是什么？
答：___________________________________________ 。
4．最后两句诗，诗人的感情陡起，请说说诗人表达了什么感情，应该如何理解这种感情？答： 。 |
| 阅读下面这首古诗，然后按要求答题。 |
淮上渔者
（唐）郑谷 |
白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻③花中。 |
【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③获：草本植物，形状像芦苇。
（1）本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是_________、_________ 。
（2）诗的三、四句展现了怎样的情景？请用几句话进行描述。
___________________________________________________________________ |
| 古诗文阅读。 |
淮上与友人别
【唐】郑谷
扬子江头杨柳春， 杨花愁***渡江人。
数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。
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1、请找出表达诗人与友人感情基调的一个词语。
________________________________________
2、本诗第一句和第二句使用“杨柳”“ 杨花” 等词，借“柳” 与“留”谐音，表达了作者怎样的感情？
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| 阅读下面这首古诗，按要求答题。 |
塞下曲
（唐﹒常建） |
玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。
天涯静处无征战，兵气销为日月光。 |
注释：乌孙，西域少数民族，曾两度与汉和亲。
（1）诗中最能表达主题思想的一个字是____________
（2）这首诗表达出了怎样的思想感情？
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| 诗歌赏析。 |
秋 夜 曲
张仲素 |
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 |
1、诗的首句写出了秋夜的什么特点？
2、诗中，全诗寄托了诗人怎样的思想感情？
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