古诗文阅读。 淮上与友人别 【唐】郑谷扬子江头杨柳春， 杨花愁***渡江人。数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。 1、请找出表达诗人与友人感情基
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| 古诗文阅读。 |
淮上与友人别
【唐】郑谷
扬子江头杨柳春， 杨花愁***渡江人。
数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。
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1、请找出表达诗人与友人感情基调的一个词语。
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2、本诗第一句和第二句使用“杨柳”“ 杨花” 等词，借“柳” 与“留”谐音，表达了作者怎样的感情？
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答案
1、愁 （写“愁***”也给分）。
2、表达了诗人与友人握别时满怀愁绪，依依不舍的感情。 |
举一反三
| 阅读下面这首古诗，按要求答题。 |
塞下曲
（唐﹒常建） |
玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。
天涯静处无征战，兵气销为日月光。 |
注释：乌孙，西域少数民族，曾两度与汉和亲。
（1）诗中最能表达主题思想的一个字是____________
（2）这首诗表达出了怎样的思想感情？
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| 诗歌赏析。 |
秋 夜 曲
张仲素 |
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 |
1、诗的首句写出了秋夜的什么特点？
2、诗中，全诗寄托了诗人怎样的思想感情？
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| 阅读下面这首词，完成下面的题。 |
泊船瓜洲
王安石 （宋）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？ |
1．诗句“春风又绿江南岸”中“绿”字富有表现力，请作简要赏析。
2．整首诗表现了诗人什么样的思想感情，最能体现这种情感的句子是哪一句。
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| 阅读下面这首古诗，按要求答题。 |
乡村四月
【宋】 翁 卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 |
（1）诗中“ ” 、“ ”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。
（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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| 阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两小题。 |
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 |
（1）全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？
（2）最后两句子用了什么方法？有什么作用？
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