阅读,完成问题。村居(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 1.“拂堤杨柳醉春烟”一句中“醉”字用得极妙,你认为妙在何处?_
题型:山东省期中题难度:来源:
阅读,完成问题。 |
村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 |
1.“拂堤杨柳醉春烟”一句中“醉”字用得极妙,你认为妙在何处? ___________________________________________ 2.这首诗意境很美,它把我们带入一个怎样的意境? ___________________________________________ |
答案
1.“醉”字运用拟人的修辞手法,写出了堤旁的杨柳的美好姿态,那长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。(意思对即可,鼓励学生发表自己的独到见解) 2.《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。这是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗,我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景,分享着孩子们放风筝时的欢乐。(意思对即可,鼓励学生发表自己的独到见解) |
举一反三
阅读下列古诗,完成问题。 |
题破山寺后禅院 (唐)常建 清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。 |
宋欧阳修曾感慨地称赞道:“我常喜诵常建诗云:‘曲径通幽处,禅房花木深’。”你能从借景抒情的角度分析其中的理由吗? _________________________________________________________ |
阅读古诗,回答问题。 |
登金陵凤凰台 (唐)李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 |
①此诗是作者流放夜郎遇赦返回后所作,一说是作者天宝年间,被排挤离开长安,南游金陵时所作。②吴宫:三国时东吴的宫殿。③衣冠:代指风流人物。 (1)文题中“登”字,体现了诗人登高望远,视野开阔的境界,这种境界集中体现在哪两句诗上?请写出这两句诗并作具体分析。 ______________________________________________________ (2)尾联“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”中的“愁”,你能分析其中的内容吗? ______________________________________________________ |
阅读下面的古诗文,完成问题。 |
春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 |
1.诗中的“闻折柳”是什么意思? ________________________________ 2.这首诗表达了诗人怎样的情感? ________________________________ |
古诗赏析。 |
无题 李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 |
1、首联中“东风无力百花残”一句,写暮春时节百花凋零的景象有什么作用? _______________________________________________ 2、谈谈你对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这一名句古今传诵原因的理解。 _______________________________________________ |
诗词赏析 |
己亥杂诗 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 |
(1)这首诗前两句中“____________________”这一词语直接描写了诗人的心境。 (2)谈谈你对“落红不是无情物,化作春泥更护花”的理解。 ______________________________________________________ |
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