赏析下面古诗词回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里
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赏析下面古诗词回答问题。 |
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 |
1.下列说法有误的一项是( ) A.诗的一二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B.三四两句从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 C.五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深,绿色醉人的景象。 D.在西湖,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然。 2.白居易这首脍炙人口的春行诗,除了结构、描写、意境写得具有特色之外,用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好,是因为_______________________________。 |
答案
1.C 2.写出了初春早莺尚少,它们飞向枝头向阳欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。 |
举一反三
古诗阅读 |
塞上听吹笛 (唐)高适 雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼①间。 借问梅花何处落②?风吹一夜满关山。 |
注释:①戍(shù)楼:军营城楼。②梅花何处落:是将曲调《梅花落》拆用。 (1)对诗歌赏析不恰当的一项是( ) A.前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。 B.第三句是将“梅花落”三字拆用,嵌入“何处”二字,意谓:何处吹奏《梅花落》? C.三四句妙在将“梅花落”拆用,构成梅花开满关山的实景,让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。 D.本诗构思巧妙,言辞婉转,情思含蓄,意境深远,是唐人边塞诗的上品。 (2)诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感? ______________________________________________________ |
阅读下面这首诗,完成问题。 |
秋日行村路 乐雷发 儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉①香。 一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。 |
注释:①社肉:祭土地神的肉。 1.“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,请写出你的理解。 ________________________________________________________ 2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情? ________________________________________________________ |
古诗阅读 |
苏堤清明即事 吴惟信 梨花风起正清明,游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。 |
1、这首诗歌从哪些角度来写景的? ________________________________________________________ 2、这首诗歌描绘了清明节游春的乐境,说说三、四两句是如何表现游春之乐的。 ________________________________________________________ |
阅读下面古诗,按要求完成问题。 |
蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚 |
(1)这首诗与《诗经》中其他许多诗篇一样,各章有的句子重复,有的只更换一两个字。这种表达形式有什么好处? ___________________________________________________ (2)阅读《蒹葭》一诗,想想诗中描写了哪些景物,简要分析这些景物有什么作用。 ___________________________________________________ |
诗歌赏析。 |
相见欢 李煜 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。 |
1.“别是一般滋味在心头”,作者的心头是怎样的滋味? _________________________________________________________ 2.“剪不断,理还乱,是离愁。”历来为人们所赏识,请谈谈对这个句子妙处的体会。 _________________________________________________________ |
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