阅读下面古诗,完成后面题目。春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。1.本诗首联作者写春望所见。

阅读下面古诗,完成后面题目。春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。1.本诗首联作者写春望所见。

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阅读下面古诗,完成后面题目。春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.本诗首联作者写春望所见。一个“_________________”字,使人怵目惊心;一个“深”字,让人_________________。虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。
2.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。
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答案
1.破      满目凄然(意思相近即可)
2.描画出了诗人苍老的形象,展示出了诗人悲凉的心情。(意思相近即可)
举一反三
下列对香菱试作的第三稿(即“梦中所得”那一首)赏析错误的一项是[     ]
精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。
绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。
博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆?
A.首联写出了月光的皎洁、清寒和月亮形态的美,美得难以掩饰。
B.颔联写月下之景,这两句诗活用了“长安一片月,万户捣衣声”和“鸡声茅店月”的诗句,把月下之景写得动人、动情。
C.颈联还是月下之景,同样活用了诗句,给人的感觉是热闹、喜悦。
D.尾联归结全诗主旨,用嫦娥自问、想团圆,点明本诗的主旨是写离别之情,诗歌的立意极其出色。
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《香菱学诗》中香菱从向黛玉请教到三易其诗终于梦中得诗,验证了古人治学的三个境界。试为下面的三个境界选择其所属的阶段。
(1)衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(  )
(2)昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。(  )
(3)众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。(  )
A.顿悟阶段
B.悬想阶段
C.苦索阶段
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阅读下面这首词,回答后面的问题。浣溪沙
欧阳修
堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。
绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑,
六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。
1.词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙,请任选一个字进行赏析。
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2.词的下片描绘了一幅湖上宴乐图,从中看出词人心情如何?
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阅读下面一首诗,完成后面的题目。农家望睛
(唐)雍裕之
尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?
白发老农如鹤立,麦场高处望云开。
1.第三句运用比喻的修辞手法,有什么表达效果?
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2.在《农家望晴》和白居易的《观刈麦》中,两位诗人抒发的思想感情有什么相同点?
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阅读下面古诗,完成问题。古离别
晴烟漠漠柳毵毵,不那离情酒半酣。
更把玉鞭云外指,断肠春色在江南。
【注释】(1)漠漠,弥漫,毵毵,柳叶纷披下垂的样子。(2)不那,同“不奈”,即无奈。
1.首句写景,请合理运用想象,用生动优美的语言来描绘这一画面。
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2.请概括本诗的主要内容和情感。
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