春 雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 1．诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？
题型：山东省期中题难度：来源：
春 雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 |
1．诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？
2．诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。
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答案
1．用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。
2．用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。 （意思对即可） |
举一反三
晓行望云山
宋 杨万里
霁天欲晓未明问，满目奇峰总可观。
却有一峰忽然长，方知不动是真山． |
1．古典诗词讲究切题，诗中哪一句切中题中的“望”字？
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2．联系《晓出净慈寺送林子方》中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，赏析它与本诗在写景方法上各有什么妙处。
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3．这是一首哲理诗，明写云山，实写人生。诗人通过晓行望云山的经历，寄寓了一个怎样的人生哲理？
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幽 居 初 夏
陆 游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。。 |
[注]箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
（1）诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。
（2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？
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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 |
1、“杨花落尽子规啼”这句诗运用了什么表现手法？营造了一种怎样的氛围？
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2、全诗抒发了作者怎样的思想感情？
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破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾醉
里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ |
| 1．对这首词理解分析不正确的一项是 |
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A． 这首词描写了闻角、分炙、奏乐、点兵、***敌等多种军营生活，展现了梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
B．“沙场秋点兵”中的“秋”字既点明了季节，又为将士们出征渲染了肃***和悲壮的气氛。
C． 这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故，丰富了诗歌内容。
D．“了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者收复失地、完成祖国统一大业、赢得青史留名的理想，充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。
2．请联系诗句说说题目中“壮词”之“壮”的具体表现（举一例）。
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| 李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是 |
| [ ] |
A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。 张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”
B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”
C、李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”
D、李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！” |
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