送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级上）1

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送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级上）
1．请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。

2．请简要分析尾联中细节描写的作用。

答案

1．远远望去，青翠的山峦静静地横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过，好一幅动静相生、寥廓秀丽的图景！（意近即可）
2．离别时挥手告别的动作表现了依依惜别的心情；马鸣犹作别离之声，衬托了离情别绪。（意近即可）

举一反三

阅读陆游的《游山西村》，按要求完成题目。
       莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
       箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
       这首诗三、四两句是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意境也值得细细品味。请说说这两句诗描绘了怎样的意境。
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酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1．这首诗的作者是                                    ；标题中的“乐天”是指诗人                             。
2．用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）
     巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
3．这首诗的颈联蕴涵了什么哲理？
     答：

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读马致远《天净沙·秋思》，完成以下各题。天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1．“小桥流水人家”描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么要这样写？

2．品读这首曲，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。

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阅读《天净沙·秋思》，回答下面的问题。天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）这首小令为我们描绘了一副怎样的秋景图？请结合前三句的内容，用生动的语言描绘出来。
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（2）从最后两句看，这首小令表达了作者怎样的情感？
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阅读下面这首诗，完成下题。 咏煤炭
凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。
爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。
鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。
但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
下列对这首诗的理解，分析有误的两项是[ ]
A、这是一首托言志诗，借煤的燃烧来表达忧国忧民的思想以及甘愿为国为民出力献身的高风亮节，这与《石灰吟》具有异曲同工之妙。
B、首联 “乌金”、“阳和”都是指煤炭，表现了诗人对煤炭的喜爱之情。“凿开混沌”极言煤炭埋藏之深，“深”字点明煤的储存量之大。
C、“爝火然回春浩浩”一句形容煤炭的燃烧给人们带来温暖，就像春回大地一般；“洪炉照破夜沉沉”这句写出炉火火势之大能冲破沉沉的黑夜，这是自己忧民情怀的显露。
D、颈联运用象征手法，借“鼎彝”的生成也要依赖煤炭的火力而铸成表明朝廷必须依靠民心。
E、最后两句表达了自己为了能使老百姓能享温饱，乌金那样走出山林，为民效力。

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