阅读短文,回答问题。 伯瑜有过,其母笞之,泣。母曰:“他日笞汝未尝泣,今泣,何也?”对曰:“他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。” (节选自《韩诗外
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阅读短文,回答问题。 伯瑜有过,其母笞之,泣。母曰:“他日笞汝未尝泣,今泣,何也?”对曰:“他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。” (节选自《韩诗外传》) 司马芝,少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遇贼,同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母。贼至,以刃临芝,芝叩头曰:“母老,唯在诸君!”贼曰:“此孝子也,杀之不义。”遂得免害,以鹿车推载母。 (节选自《三国志司马芝传》) 1 .下列句子中加粗的词理解有错误的一项是( ) A.其母笞之(用鞭、杖或竹板打) B.同行者皆弃老弱走(逃跑) C.遂得免害(于是) D.杀之不义(指代母亲) 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。 ________________________________________ 3 .两则选文中的主人公对母亲的孝,分别体现在哪里?(用自己的话回答) ________________________________________ |
答案
1.D 2.以前挨揍常常疼,现在母亲老了,没劲了,不能打疼我了,因此我哭。 3.伯瑜的孝体现在为母亲的年迈和自己惹母亲生气而伤心落泪。司马芝的孝体现在遇贼时宁愿自己死亡也不愿丢下母亲,将她的养老送终问题拜托山贼。 |
举一反三
解释下面加粗的词语。 (1)熊掌,亦我所欲也:_____________________ (2)舍鱼而取熊掌者也:_____________________ (3)故患有所不辟也:_____________________ (4)非独贤者有是心也:_____________________ (5)万钟于我何加焉:_____________________ |
下列加粗词解释错误的一项是 |
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A.不为苟得也(苟得:苟且偷生) B.蹴尔而与之(蹴:脚) C.故患有所不辟也(辟:同“避”,躲避) D.是亦不可以已乎(已:停止) |
解释下列句子中加粗的词语 |
(1)惠子相梁:_____________________ (2)是鱼之乐也:_____________________ (3)子固非鱼也:_____________________ (4)子之不知鱼之乐全矣:_____________________ (5)游于濠梁之上:__________________ |
解释下列各句中加粗的词。 |
(1)非梧桐不止:_______________________________________ (2)安知鱼之乐:_______________________________________ (3)于是鸱得腐鼠:_____________________________________ (4)于是惠子恐:_______________________________________ |
下面加粗字的书写、注音、释义全对的一项是 |
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A.墨翟(dí,墨子的名) 郢(yín,春秋战国时楚国国都) 以碟为械(dí,木片) B.请说之(shuì,劝说) 公输盘不说(yuè,通“悦”,高兴) 九距之(jù,距离) C.见我于王(jiàn,引见) 敝舆(yú,古代的车) 禽滑厘(gǔ,人名) D.犀兕(sì,雌性的犀牛) 鼋鼍(tuó,鳄鱼) 守圉(yù,通“御”,抵挡) |
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