阅读理解。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以
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阅读理解。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。 既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(宋濂《送东阳马生序》) 1.解释下列加粗的词语在文中的意思。 (1)走送之_______(2)硕师_______(3)援疑质理_______(4)卒获有所闻_______ 2.选文第1段着重叙述了自己的求学经历,作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的? 答:_______________________________________ 3.据你看,作者虽愚,卒获有所闻的根本原因是什么? 答:_______________________________________ 4.作者“缊袍敝衣”处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间,却“略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价? 答:_______________________________________ 5.这段文字对你有何启示?请写在下面。 答:_______________________________________ |
答案
1.(1)走:跑(2)硕:大(3)援:引(4)卒:终于 2.①借书不失信于人;②抄书不畏艰苦;③远行百里向先达请教。 3.勤奋好学、谦虚诚恳。 4.作者以学得知识为最大乐事,这种高洁志趣,让人敬佩,值得效仿。 5.答案:“略”。(围绕只要勤奋好学,就能学有所成来谈即可) |
举一反三
课外文言文阅读。 虎之力,于人不啻倍也。虎利其爪牙,而人无之,又倍其力焉,则人之食于虎也,无怪矣。然虎之食人不恒见,而虎之皮人常寝处之,何哉?虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物。故力之用一,而智之用百,爪牙之用各一,而物之用百,以一敌百,虽猛必不胜。故人之为虎食者,有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智,与自用而不用人者,皆虎之类也,其为人获而寝处其皮也,何足怪哉? 1.解释下列加粗的词语在文中的意思。 (1)则人之食于虎也______ (2)于人不啻倍也______ (3)虎利其爪牙______ (4)故人之为虎食者______ 2.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)然虎之食人不恒见。“然虎之食人不恒见”的原因是什么? 译文:_______________________________________________ (2)虎自用其爪牙,而人用物。 译文:_______________________________________________ 3.“然虎之食人不恒见”的原因是什么?(用原文回答) 答:_________________________________________________ 4.作者说虎的目的是什么?(用原文回答) 答:________________________________________________ |
阅读下面的文言文,回答问题。 |
曾母投杼 |
昔者曾子处费,费人有与曾子同名族者而***人。人告曾子母曰:人告曾子母曰:“曾参***人。”曾子之母曰:“吾子不***人。”织自若。有顷焉,人又曰:“曾参***人。”其母尚织自若。顷之,一人又告之曰:“曾参***人。”其母惧,投杼逾墙而走。 1.解释加粗词语在文中的意思。 (1)投杼逾墙而走___(2)其母惧___ 2.由这一则故事,我们可以想到的成语是:__________。 3.由本则故事,你想到了什么?感悟到了什么? ___________________________________________________ |
解释《童趣》中加粗的词含义。 ①故时有物外之趣_________ ②项为之强_________ ③捉虾蟆,鞭数十_________ ④与朋友交而不信乎_________ ⑤不知为不知,是知也_________ ⑥死而后已_________ |
解释下列加粗字。 ①患其塔动_____________________ ②反归取之_____________________ ③便实钉之_____________________ ④顾野有麦场_____________________ |
阅读。 |
童趣 |
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之 强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1、请你说说下面加粗词的意思。 (1)项为之强( ) (2)作青云白鹤观( ) (3)兴正浓( ) (4)鞭数十( ) 2、请用现代汉语翻译下面的句子。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。 译文:____________________________________ 3、文中出现了几个成语,请写出其中两个:_________、_________。 |
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