下面各组词语的解释中都有一处错误,先用横线标出,然后在后面的横线处——改正。A.①录毕,走送之(走:跑)②一食或尽粟一石(一食:吃一顿)③亦不详其姓字(详:详尽
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下面各组词语的解释中都有一处错误,先用横线标出,然后在后面的横线处——改正。 A.①录毕,走送之(走:跑) ②一食或尽粟一石(一食:吃一顿) ③亦不详其姓字(详:详尽,详细) ④风烟俱净,天山共色(共色:一样的颜色) B.①卒获有所闻(卒:终于) ②才美不外见(见:看见) ③造饮辄尽(造:往,到) ④奇山异水,天下独绝(独绝:独一无二) C.①媵人持汤沃灌(汤:菜汤) ②策之不以其道(策:用鞭子打) ③曾不吝情去留(去留:这里是留的意思) ④负势竞上(负势:凭借山势) D.①同舍生皆被绮绣(被:通“披”,这里是穿的意思) ②执策而临之(策:马鞭) ③其言兹若人之俦乎(俦:辈,同类) ④蝉则千转不穷(转:旋转) 改正:A:____________ B:____________ C:____________ D:____________ |
答案
A.③详:清楚,知道 B.②“见”:通“现”,表现,显现 C.①汤:热水 D.④转:通“啭”,鸟叫声 |
举一反三
解释下列各句中加粗的词语。 (1)走送之,不敢稍逾约_______ (2)性嗜酒_______ (3)或置酒而招之_______ (4)每假借于藏书之家___________ (5)援疑质理 __________ (6)若人之俦______________ |
解释下列句子中加粗的词。 (1)皆若空游无所依__________________ (2)其岸势犬牙差互__________________ (3)隶而从者__________________ (4)属予作文以记之__________________ (5)前人之述备矣__________________ (6)醉翁之意不在酒__________________ |
解释下列加粗的词语。 (1)中军置酒饮归客______________ (2)安得广厦千万间______________ (3)山气日夕佳__________________ (4)山峦为晴雪所洗______________ |
阅读理解。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(《与朱元思书》) 1.解释下面加粗的词语在文中的意思。 (1)负势竞上______(2)鸢飞戾天者______(3)望峰息心_______ (4)经纶世务者_______ 2.第1段总说富阳到桐庐间的山水的特点是什么?(用文中的话回答) 答:______________________________________ 3.你喜欢富春江的水,还是喜欢富春江两岸的山?请说说你喜欢的理由。 答:______________________________________ 4.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”此句从侧面落笔,除衬托山水诱人的力量之外,言外之意是什么? 答:______________________________________ 5.用适当的修辞手法,描绘你所喜欢的景物的特点。 答:______________________________________ |
阅读理解。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。 既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(宋濂《送东阳马生序》) 1.解释下列加粗的词语在文中的意思。 (1)走送之_______(2)硕师_______(3)援疑质理_______(4)卒获有所闻_______ 2.选文第1段着重叙述了自己的求学经历,作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的? 答:_______________________________________ 3.据你看,作者虽愚,卒获有所闻的根本原因是什么? 答:_______________________________________ 4.作者“缊袍敝衣”处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间,却“略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价? 答:_______________________________________ 5.这段文字对你有何启示?请写在下面。 答:_______________________________________ |
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