课外文言文阅读（9分）鲁人曹沬曹沬者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力①。曹沬为鲁将，与齐战，三败北②。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。齐桓公许与鲁会于
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课外文言文阅读（9分）
鲁人曹沬
曹沬者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力①。曹沬为鲁将，与齐战，三败北②。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沬执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沬曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境②，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沬投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”于是桓公乃割鲁侵地，曹沬三战所亡地尽复予鲁。
【注释】①好力：爱好勇武、力气。②鲁城坏即压齐境：意思是说，你们侵略鲁国，已经深入到都城边缘，假如鲁国的都城倒塌，就会压到齐国的边境了。
小题1: 解释加点词语在句子中的意思。（2分）
（1）颜色不变（ ） （2）欲倍其约（ ）
小题2:对画线句“夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之”翻译正确的一项是（ ）（3分）| A．大丈夫贪图小的利益用来求得一时的快意，就会在诸侯面前丧失信用，失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地。 | | B．贪图小的利益用来求得一时的快意，就会在诸侯面前丧失信用，被天下人抓住把柄,不如归还他们的失地。 | | C．贪图小的利益用来求得一时的快意，就会在诸侯面前放弃信用，失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地。 | | D．贪图小的利益用来求得一时的快意，就会在诸侯面前丧失信用，失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地。 |
小题3:“曹沬执匕首劫齐桓公”的目的是什么？从文中可以看出曹沬是一个怎样的人？（4分） |
答案
小题1:（1）脸色 （2）通“背”，背弃
小题2:D
小题3:迫使齐桓公归还曹沬与齐国三次作战中丢失的土地。曹沬是一个有勇力，有胆识，做事精心策划的人。 |
解析
小题1:
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中的“颜色”为古今异义，“倍”是通假字，根据语境判断字词义。
小题2:
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“自快”“信”“援”“与”，然后比较各选项，判断关键词语解释的正误。
小题3:
试题分析：疏通短文，了解内容，针对问题搜寻有关情节，抓住关键句子来判断问题。分析人物形象，要从文中人物的言行描写来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。 |
举一反三
对《社戏》、《安塞腰鼓》、《绝唱》、《在声音的世界里》、《摆渡》五篇文章体裁判 断正确的一项是：( )| A．散文 散文 小说 散文 小说? | | B．小说 散文诗 小说 散文 寓言? | | C．散文 散文诗 长篇小说节选 小说 短篇小说? | | D．小说 散文 小说 散文 哲理散文? |
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下列对文学常识的叙述有错的一项是（ ）（2分）| A．郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，现代著名作家、诗人、学者。其代表作有《女神》、《屈原》等。《石榴》一文选自《郭沫若全集》。 | | B．《海燕》一文是现代作家、文史学家郑振铎所作。 | | C．丰子恺，中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。我们本学期所学的散文《白鹅》以及上学期学过的《风筝》两文都是他的作品。 | | D．《鹤群》选自《世界散文精华》，其作者是日本小说家、评论家江口涣。 |
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下面各句中都有一个词活用为另一种词性的词，例如：名词用作动词、形容词用作动词等，请指出并解释。| A．京中有善口技者_____________作_____________ _____________ | | B．妇抚儿乳___________________作_____________ _____________ | | C．妇手拍儿声_________________作_____________ _____________ | | D．不能名其一处也_____________作_____________ _____________ |
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阅读下面文言文，完成第后面的题。（14分）
伤仲永
王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡有才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
小题1:解释加点字在文中的意思。（4分）
（1）父异焉，借旁近与之 （ ） （2）其诗以养父母、收族为意（ ）
（3）不能称前时之闻（ ） （4）贤于材人远矣（ ）
小题2:下列句中停顿有误的一项是（ ）（2分）| A．余闻之也/久 | B．借旁近/与之，即/书诗四句 | | C．其诗/以养父母、收族为意 | D．父利其然/也 |
小题3:翻译下列句子。（4分）
（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
小题4:方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？由此你得到什么启示？（4分） |
阅读《康海救友》，完成后面小题。(12分)
康海①与太监刘瑾同乡，瑾以其文名，欲亲之，海不与之通。瑾拘梦阳②狱，必死之。客曰：“念非③康德涵，无可脱梦阳者。”梦阳曰：“死吾安之，何以累德涵?且德涵必不屈瑾。”客强梦阳致二语德涵：“德涵救我，惟德涵能救我。”海得书喜曰：“我屈一瑾，而活良友，天下后世其许我!”即上马驰瑾门。明日辄赦出之。
【注】①康海：字德涵 ②梦阳：李梦阳，明代著名文学家。 ③非：除非。
小题1:解释下列句子中加点的词语。 (2分)
(1)而活良友( ) (2)明日辄赦出之 ( )
小题2:下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是( )(2分)
例句：瑾以其文名| A．以天下事为己任 | B．我以日始出时去人近 | | C．盖以诱敌 | D．以实奇 |
小题3:用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
且 德 涵 必 不 屈 瑾
小题4:翻译下列句子。(4分)
(1)念非康德涵，无可脱梦阳者。
(2)虎因喜，计之曰：“技止此耳！”
小题5:从本文中可以看出康海是个怎样的人？(2分) |
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