阅读下面的文言文。(一)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读
题型:不详难度:来源:
阅读下面的文言文。 (一)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,长兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (二)傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答。请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹日:“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。” 小题1:下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分) A.卿今者才略(才干与谋略) | B.即更刮目相待(重新) | C.寻复南奔(不久) | D.涉猎经史(深入钻研) | 小题2:下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)A.蒙辞以军中多务或以钱币乞之 | B.蒙乃始就学永乃发愤读书 | C.结友而别而疑邻人之父 | D.洪仲深让之而不为报愿为市鞍马 | 小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。(9分) (1)卿今当涂掌事,不可不学! (2)士别三日,即更刮目相待,长兄何见事之晚乎! (3)年二十余,有友人与之书而不能答。 小题4:吕蒙和傅永都是武将,后来在学识上也都有了惊人的长进,但具体原因有所不同。请结合文意,作简要评析。(4分) |
答案
小题1: D 小题2:AB 小题3:①你现在当权掌管政事,不可以不学习! ②读书人分别多日,就要用新的眼光来看待(另眼看待),长兄怎么认清事物这么晚啊!③(傅永)二十多岁的时候,有个朋友给他写信,但是他(傅永)却不会回信。 小题4: 吕蒙身居高官,经孙权循循善诱,现身说教,方知学习的重要性,刻苦学习;傅永因无法给朋友回信而请求于叔父,却遭责备,受到刺激,认识到读书的重要性,发奋读书。(意对即可)(4分) |
解析
小题1: 试题分析:先根据文章内容弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。D句中“涉猎”为“浏览”的意思,不是“深入钻研”的意思。 小题2: 试题分析:先要大致了解全文内容,弄清名句中字词的意思,然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。A项中“以”都是“用”的意思,B句中“乃”都是“于是就”的意思。 小题3: 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“当涂”“ 掌事”“生”“ 见事”“安乐”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 小题4: 试题分析:阅读两文,了解内容,在文中情节中找到吕蒙和傅永求学的原因,进行比较,说明他们求学起因的不同。 |
举一反三
阅读《曹刿论战》。 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。 问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人” 对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也, 必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱, 虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 小题1:解释下列语句中加点词的意思。(3分) 小信未孚,神弗福也。 福: 牺牲玉帛 牺牲: 小大之狱 狱: 小题2: 用现代汉语翻译下面的语句。(6分) 忠之属也。可以一战。战则请从。 翻译: 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 翻译: 小题3:摘取原文填空(每空最多不超过10个字) (2分) 曹刿担心“ ”所以主动求见鲁庄公;他认为只有“ ”之时,才是下令击鼓进军的最好时机。 小题4:曹刿看来,战争取得胜利的先决条件是什么?据此,请你预测当今世界那些蠢蠢欲动的战争挑衅者的最终结局。(4分) |
阅读下面甲、乙两个文言文选段,完成后面问题。(15分) 【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 (选自《唐雎不辱使命》) 【乙】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 (选自《曹刿论战》) 小题1:解释下列句子中加点的词。(4分) (1)牺牲玉帛,弗敢加也( ) (2)公将鼓之( ) (3)虽千里不敢易也( ) (4)今日是也( ) 小题2:下列句子中加点词的意义和作用相同的一组是( )(2分)A.安陵君不听寡人,何也小信未孚,神弗福也 | B.以君为长者,故不错意也肉食者鄙,未能远谋 | C.衣食所安,弗敢专也安能辨我是雄雌 | D.安陵君受地于先王而守之怀民亦未寝,相与步于庭中 | 小题3:下列语句朗读停顿正确的一项是( )(2分)A.此庸夫/之怒也 | B.衣食所安,弗敢/专也 | C.臣未/尝闻也 | D.下视/其辙 | 小题4:将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)而君逆寡人者,轻寡人与? (2)小大之狱,虽不能察,必以情。 小题5:这两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况,运用相同的方法塑造出了不同的人物形象,从而揭示了以弱胜强的原因。认真阅读甲乙两部分文字,填写下面表格。(3分) |
目不见睫(9分) 楚庄王欲伐越,杜子①谏曰:“王之伐越何也?”曰:“政乱兵弱。”杜子曰:“臣患智②之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也。庄蹻③为盗④于境内而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。” 【注释】①杜子:楚臣姓杜者,一本作庄子。 ②智:见识。 ③庄蹻( qiāo):战国时楚国农民起义领袖。 ④盗:古时对农民起义的蔑称,可译成“造反”。 小题1:请解释加点词语在句子中的意思。(2分) 臣患智之如目也( ) 自见之谓明( ) 小题2:对画线句“故知之难,不在见人,在自见”翻译正确的一项是( )(3分)A.所以增长见识的难度,不在于看见别人,而在于看见自己。 | B.所以了解某事的困难,不在于别人怎样做,而在于自我表现。 | C.所以了解某事的困难,不在于看见别人怎样,而在于看见自己如何。 | D.所以要增长知识很难,不仅要看见别人,还要看见自己。 | 小题3:请结合文意,简要说说楚庄王是个怎样的人。(4分) |
(9分) 卫灵公近雍疸、弥子瑕。二人者,专君之势以蔽左右。复涂侦谓君曰:“昔日臣梦见君。”君曰:“子何梦?”曰:“梦见灶君。”君忿然作色,曰:“吾闻梦见人君者梦见日。今子曰梦见灶君而言君也。有说则可,无说则死!” 对曰:“日,并烛天下者也,一物不能蔽也。若灶则不然,前之人炀则后之人无从见也。今臣疑人有炀于君者也,是以梦见灶君。” 君曰:“善。”于是,因废雍疸、弥子瑕,而立司空狗。 (选自《战国策》) 小题1:解释加点词语在文中的意思。(2分) (1)蔽: (2)烛: 小题2:对划线的句子“有说则可,无说则死!”翻译正确的一项是( )(3分)A.你要是能自圆其说,那就算了;你要不能自圆其说,就得自杀! | B.你要是能自圆其说,那就算了;你要不能自圆其说,就得被杀死! | C.你要是能自圆其说,那就可以;你要不能自圆其说,就得自杀! | D.你要是能自圆其说,那还可以;你要不能自圆其说,就得被杀死! | 小题3:复涂侦用什么方法劝谏卫灵公?这样做有什么好处?请用自己的话回答。(4分) |
阅读下面文段,完成后面问题。(14分) [甲]公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (节选自《曹刿论战》) [乙]赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事,奢不能难(驳倒),然不谓善。括母问其故,奢曰:“兵,死地也(危险的场合),而括易言之。使赵(赵国)不将括即已,若比将之,破赵军者必括也。” 赵括既代廉颇(赵国大将),悉更约束(规定),易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出(带领)锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。 (节选自《史记》) 小题1:解释下列加点的词在剧中的意思。(4分) 公将鼓之() 望其旗靡() 以天下莫能当() 秦悉坑之() 小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) 一鼓作气,再而衰,三而竭。 尝与其父言兵事,奢不能难,然不谓善。 小题3:根据乙文内容,用一个成语做乙文标题,并说说成语的意思。(2分) 小题4:根据这两段文字的内容,你认为曹刿的“论战”与赵括“谈兵”有什么不同?说说你的看法。(4分) |
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