名著阅读（3分）战国时期的孟子，是继 （1）之后 （2）家学派的集大成者，素有“亚圣”之称。他的治国思想记录于《孟子》一书，其中《得
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名著阅读（3分）
战国时期的孟子，是继 （1）之后 （2）家学派的集大成者，素有“亚圣”之称。他的治国思想记录于《孟子》一书，其中《得道多助，失道寡助》一文就强调了治理国家施行 （3） 的重要性。 |
答案
| （1）孔子 （2）儒 (3)仁政 |
解析
试题分析：这题考查考生文学常识的积累及运用。特别是对名著的识记和理解能力。如果考生阅读了这一些名著，想必是可以把这道题做出来的。这就提醒考生在平时的学习过程当中，不仅要把课内书本的知识记牢，也要注重对名著的阅读和积累，既可以学到科学文化知识，也可以扩大考生的视野，让自己的修养提高到更高的层次。 |
举一反三
阅读《后汉书·羊续传》节选。(14 分)
羊续，字兴祖，太山平阳人也。续以忠臣子孙拜郎中，去官后，辟大将军窦武府……贼既清平，乃班宣政令，候民病利，百姓欢服。时，权豪之家多尚奢丽，续深疾之，常敝衣薄食，车马羸败。府丞尝献其生鱼，续受而悬于庭；丞后又进之，续乃出前所悬者以杜其意。续妻后与子秘俱往郡舍，续闭门不内，妻自将秘行，其资藏惟有布衾、敝袛裯，盐、麦数斛而已。续谓秘曰：“吾自奉若此，何以资尔母乎？”使与母俱归。
小题1:解释下列句中加点词的意思。(4分)
①贼既清平 ( ) ②续深疾之 ( )
③常敝衣薄食( ) ④使与母俱归( )
小题2:下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是( )(2分)
例句：续受而悬于庭 | A．每假借于藏书之家 | B．孙叔敖举于海 | C．躬耕于南阳 | D．苛政猛于虎也 |
小题3:用“/ ”标出下面句子的朗处朗读停顿。(2分)
其 资 藏 惟 有 布 衾 敝 袛 裯
小题4:用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
⑴何以资尔母乎？⑵青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(《小石潭记》)
小题5:结合选文内容，用自己的话说说羊续是个什么样的人。(2 分) |
阅读下面的文言文。(13分)
许衡，字仲平，怀之河内人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师日：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母日：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。既逃难徂徕山，始得《易》王辅嗣说。时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆诸义而后发。家贫，食糠核菜茹，处之泰然，讴颂之声闻户外。
小题1:解释下列句中加点的词。(4分)
①如斯而已乎 ( ) ②稍长 ( )
③既逃难徂徕山 ( ) ④始得《易》王辅嗣说( )
小题2:下列各句中的“其”与“吾非其师也”中的“其”意义或用法相同的一项是( )(2分)| A．鸣之而不能通其意 | B．其真无马邪 | | C．其人视端容寂 | D．其一犬坐于前 |
小题3:用“/”标出下面句子的朗读节奏。(1处)(1分)
他 日 必 有 大 过 人 者。
小题4:用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)遂辞去，如是者凡更三师。 (2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(《陋室铭》)
小题5:结合选文，简要说说文中的许衡是一个什么样的人？ (2分) |
（9分）
孙 晷
孙晷①见人饥寒，并周赡②之，乡里赠遗，一无所受。亲故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，而晷见之，欣所逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之。时年饥谷贵，人有生刈其稻者，晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之乡邻感愧，莫敢侵犯。（选自《晋书﹒孙晷传
【注释】①孙晷(guǐ)：人名。②赡：供给，供养。
小题1:解释下列加点词语在句子中的意思。（2分）
（1）恒往来告索 （ ） （2）须去而出 （ ）
小题2:对画线句子“晷见而避之，须去而出”翻译正确的一项是（ ） （3分）| A．孙晷见到他们回避自己，就闭门不出。 | | B．孙晷见到他们就避起来，很久才出去。 | | C．孙晷见到却避开，等到那人离开才出现。 | | D．孙晷见到他们这样就避开，过了很久才出去。 |
小题3:“晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之”试分析孙晷这样做的用意。（4分） |
阅读下面的文言文，完成6-8题。
真宗皇帝时，向文简①拜右仆射。麻下②日，李昌武③为翰林学士，当对④。上谓之曰：“朕自即位以来，未尝除仆射⑤。今日以命敏中，此殊命也，敏中应甚喜。”对曰：“臣今自早候对，亦未知宣麻，不知敏中何如。”上曰：“敏中门下，今日贺客必多。卿往观之，明日却对来，勿言朕意也。”昌武候丞相归，乃往见。丞相方谢客，门阑⑥悄无一人。昌武与向亲近，径入见之。徐贺曰：“今日闻降麻，士大夫莫不欢慰，朝野相庆。”公但唯唯⑦。又曰：“自上即位，未尝除端揆⑧，此非常之命。自非勋德隆重，眷倚殊越，何以至此？”公复唯唯，终未测其意。又力陈前世为仆射者勋劳德业之盛、礼命之重，公亦唯唯，卒无一言。既退，复使人至庖厨中，问今日有无亲戚宾客饮食宴会，亦寂无一人。明日再对，上问：“昨日见敏中否？”对曰：“见之。”“敏中之意何如？”乃具以所见对。上笑曰：“向敏中大耐官职。”
【注释】①向文简：即向敏中，官至宰相，进右仆射。②麻下：指宣布任命书。唐宋皇帝诏书用麻纸书写，颁诏又称“降麻”。③李昌武：即李宗谔，官至翰林学士。④对：入对，晋见皇帝。⑤除仆射：除，任命官职；仆射，官职名称。 ⑥门阑：大门前的栅栏。⑦唯唯：应而不置可否的样子。⑧端揆：指尚书省长官，即仆射。
小题1:下面语句中加点词语的解释不正确的一项是| A．此非常之命非常：不同寻常 | | B．自非勋德隆重自非：如果不是 | | C．明日再对明日：明天 | | D．乃具以所见对具：详细 |
小题2:下列各组句中，加点词的意义和用法都相同的一项是| A．敏中之意何如辍耕之垄上 | | B．终未测其意其真不知马也 | | C．何以至此以其境过清 | | D．李昌武为翰林学士项燕为楚将 |
小题3:下面对本文的理解和分析，不正确的一项是| A．皇上以右仆射一职授予向敏忠，这是一项非同寻常的任命。 | | B．皇上派李昌武暗中观察向敏忠，说明皇上对向敏忠并不完全信任。 | | C．向敏忠接受任命后，前去祝贺的官员并不多，向敏忠也没有大宴宾客。 | | D．向敏忠接受任命后泰然处之，说明他宠辱不惊。 |
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下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）| A．春秋战国时期，思想家层出不穷，儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，墨家的墨子等，他们是中华民族文明中最璀璨的明星。 | | B．我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。 | | C．菲利普夫妇、胡屠夫、奥楚蔑洛夫这些人物分别出自法国莫泊桑的《我的叔叔于勒》、清代吴敬梓的《范进中举》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》。 | | D．母爱是文学作品中永恒的话题，像冰心的《纸船》，泰戈尔的《金色花》，而现代著名散文家朱自清在《背影》中则塑造了一个感人至深的父亲形象。 |
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